蓬莱法酿寄高情——读赵抃《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其一》有感

“功臣堂号与山堂，已斗醇醨又斗香。今酿蓬莱法差胜，乘壶携寄愿公尝。”初读赵抃这首寄酒诗，我仿佛闻到一缕穿越千年的酒香，其中不仅蕴含着酿酒技艺的精妙，更流淌着古人深厚的情谊与高洁的志趣。

诗题中的“蓬莱法酿酒”立刻引人遐想。蓬莱，乃传说中的海上仙山，是长生不老的仙境。以“蓬莱”命名酿酒法，暗示此酒非凡品，而是如仙酿般醇美。诗人赵抃精心酿成后，特意装了四壶，寄给远在越州的程给事。这种以酒寄情的方式，在现代社会看来或许平常，但在古代，却是一种极富雅趣的情感交流。

首句“功臣堂号与山堂”，提到了两个堂号，可能指代二人曾经相聚或任职的地方。“已斗醇醨又斗香”中的“斗”字十分巧妙，既指比较、竞赛，又暗含一种游戏般的乐趣。他们之前已经比较过酒的浓淡（醇醨），又比较过酒的香气，可见二人都是爱酒、懂酒之人，常以品酒为乐。这种“斗”，不是争强好胜，而是知音之间的切磋玩赏，是精神上的共鸣。

第三句“今酿蓬莱法差胜”是诗人的自豪之言：这次我用蓬莱法酿的酒，可是略胜一筹哦！“差胜”二字用得谦虚又自信，仿佛能看到诗人嘴角泛起的得意微笑。他并非要压倒朋友，而是迫不及待地想与好友分享自己的新成就和这份喜悦。

最后一句“乘壶携寄愿公尝”情感真挚而直接。准备好酒壶，携上这份心意，只愿您能品尝。这里面没有丝毫的客套，只有对朋友最纯粹的牵挂和祝福。诗人寄去的何止是四壶酒，更是那份“我有好酒，愿与君共尝”的急切心情，是跨越山水阻隔的情感纽带。

作为一名中学生，我们的生活似乎离这种诗意的生活很远。我们习惯于用微信瞬间传递信息，用快递寄送礼物，快捷却少了一份等待的韵味和期待的甜蜜。赵抃和程给事之间的这种交往，让我看到了古人生活的雅致和情感的厚重。他们通过一壶酒，传递的是一种生活态度：无论身处何位，位居何职，都不忘在生活中寻找美，在友情中体会真。

这首诗也让我思考什么是真正的“礼物”。最好的礼物，未必是昂贵稀有的，但一定是花了心思、带了温度的。赵抃的蓬莱法酒，之所以珍贵，是因为它凝聚了诗人的时间、技艺和对朋友的深情。这份“乘壶携寄”的心意，远比酒本身更值得品味。在我们今天，也许是一张手写的卡片，一份自制的手工，一次真诚的陪伴，更能传递深厚的情谊。

从语文学习的角度，这首诗语言简练，意境深远，是古典诗词中“言有尽而意无穷”的典范。它没有华丽辞藻，没有复杂典故，却通过日常的赠酒小事，展现了古人高雅的生活情趣和真挚的友谊，让我们在千年之后，依然能感受到那份醇厚的情谊，如同美酒，历久弥香。

读完这首诗，我仿佛看到一位古人，在酒成之日，小心翼翼地将美酒装入壶中，交付驿使，目送其远去，心中默念：好友，愿你尝到这酒时，能知我心意。这份穿越时空的情谊，至今温暖着我们的心灵。这或许就是古典诗词的魅力，它让我们在忙碌的现代生活中，依然能寻得一方宁静，感受千年之前的人间至情。

---

老师评论： 本文能从学生视角出发，对古诗进行细腻解读和情感体悟，难能可贵。文章结构清晰，从诗题、诗句到情感内涵层层深入，分析到位。尤其能将古典诗意与现代生活相联系，进行反思和比较，体现了较好的思辨能力。语言流畅优美，符合中学语文规范，字数也达到要求。若能在分析“斗”字时更深入其文化内涵（如古代文人的“斗诗”“斗茶”传统），文章会更显丰厚。总体是一篇优秀的读诗心得。