读牟巘《西岩使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》有感

一、初读印象

第一次读到牟巘的这首长诗，我被其中深沉的情感所打动。诗中"自为旴江行，最声日飞驰"的开篇，让我仿佛看到一位风尘仆仆的官员形象。诗中提到的"赤子问襦裤，白云满鬓髭"，更让我感受到诗人对百姓疾苦的关切和岁月流逝的感慨。

作为中学生，我虽然不能完全理解诗中所有的典故和深意，但诗人与友人"苕边重会晤，握手慰所思"的场景，让我想起了与老友重逢时的喜悦。诗中"旧有泷冈表，三读起懦衰"这样的句子，虽然有些难懂，但能感受到诗人对往事的追忆和对友情的珍视。

二、诗中情感分析

这首诗最打动我的是诗人真挚的情感表达。从"乃翁平生志，正在造膝时"到"全归干戈际，一致视险夷"，诗人回顾了友人的一生功绩，字里行间充满了敬佩之情。"曾击戚畹悍，曾疏公田欺"等句，展现了友人刚正不阿的品格，让我想起了历史课本中那些为民请命的清官形象。

诗中"忆昔姑孰守，欲碎脱靴碑"一段，讲述了友人保护文物的事迹，让我联想到今天我们对文化遗产的保护意识。诗人用"此事关世道"来评价这件事，说明在他看来，保护文化不仅是个人行为，更关乎社会风气。

三、诗歌艺术特色

从艺术手法来看，这首诗运用了大量对仗和典故。"曾击戚畹悍，曾疏公田欺"这样的排比句式，增强了诗歌的节奏感和气势。"粗沙与大石，彼计竟莫施"这样的比喻，形象生动，让我想起了语文课上学习的修辞手法。

诗中"顾我穷未死，仅存骨裹皮"的自述，用夸张的手法表现了诗人的困顿处境，与前面赞颂友人的功绩形成鲜明对比，更凸显了诗人对友情的珍视。"殷勤绨衣贶，古道其在斯"一句，让我感受到了古人之间那种朴素而深厚的情谊。

四、现实启示

读这首诗，让我思考了很多现实问题。诗中提到的"曾疏公田欺"，让我联想到今天的社会公正问题；"欲碎脱靴碑"的故事，让我更加认识到保护文化遗产的重要性。

作为中学生，我们可能还没有能力像诗中的友人那样做出轰轰烈烈的事迹，但我们可以学习他正直的品格和对文化的尊重。诗中"无物当赠策，远大以为期"的赠言，也提醒我们要有远大的志向，不要被眼前的困难所吓倒。

五、个人感悟

读完这首诗，我最大的感受是：真正的友情经得起时间的考验。诗人与友人虽然可能多年未见，但重逢时依然能够"握手慰所思"，这种情谊令人羡慕。诗中"他时记先友，要当附见之"的约定，更让我感受到古人重视承诺的精神。

同时，诗中对友人一生事迹的回顾，也让我思考人生的价值。我们每个人都应该像诗中的友人那样，在自己的位置上尽己所能，为社会做出贡献。即使不能名垂青史，至少也要做到问心无愧。

六、结语

牟巘的这首诗，虽然写于古代，但其中蕴含的情感和精神在今天依然具有现实意义。作为新时代的中学生，我们应该从古典诗词中汲取精神养分，培养正直的品格和深厚的情谊。诗中"愿勿忘吾州，岁晚托茅茨"的期许，也提醒我们要记住自己的根，无论走多远，都不要忘记出发的地方。

通过学习和欣赏这样的古典诗词，我们不仅能够提高语文素养，更能从中获得人生的启示。这或许就是古典文学穿越时空的魅力所在。

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老师评语：

这篇读后感展现了学生对古典诗词的深入思考和独特见解。文章结构清晰，从初读印象到情感分析，再到艺术特色和现实启示，层层深入，体现了较好的逻辑思维能力。文中对诗句的理解虽然有些地方略显稚嫩，但能够结合自身生活体验进行解读，难能可贵。特别是能够将古典诗词与现实生活联系起来，体现了学以致用的学习态度。建议今后可以多查阅相关资料，加深对诗歌背景和典故的理解，使分析更加深入全面。总体而言，这是一篇优秀的中学生读后感，展现了良好的文学感悟能力和写作水平。