江山依旧在，几度夕阳红——读李纲《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》有感

"招提殿阁郁嵯峨，占得江山气象多。"每当读到李纲这首诗的开篇，我的眼前总会浮现出北固山那巍峨的殿阁与浩渺的江景。这首诗不仅是一幅生动的山水画卷，更是一位爱国诗人对家国情怀的深情表达。

诗中"一水下临萦素练，两山对峙叠青螺"的描写，展现了诗人敏锐的观察力和高超的艺术表现力。长江如白练般蜿蜒流淌，两岸青山如青螺般层叠对峙，这样的比喻既形象又富有诗意。我们中学生写作文时，常常苦于找不到合适的比喻，而李纲的诗句给了我们很好的示范——比喻要贴切自然，既要抓住事物的特征，又要赋予其美感。

"乍欣心目到空阔，坐看风云相荡摩"这两句尤其打动我。诗人登高望远，心胸为之开阔；静观风云变幻，感悟人生哲理。这种由景入情的写法，正是我们语文课上常说的"情景交融"。记得去年春游时，我也曾站在山顶俯瞰城市，那一刻突然明白了什么叫"会当凌绝顶，一览众山小"。李纲的诗让我懂得，好的写景不仅要描绘眼前所见，更要表达心中所感。

然而，这首诗最触动我的还是最后两句："景物自新人自老，旧游追忆奈愁何。"江山依旧美丽，而人却渐渐老去；重游故地，往事如烟，愁绪难消。这让我想起了去年转学的好友小张，当我们重聚在曾经一起玩耍的操场时，操场还是那个操场，而我们都已经长大。李纲的诗句道出了人类共同的情感——对时光流逝的感慨，对过往岁月的怀念。

作为一位力主抗金的爱国将领，李纲的诗中蕴含着深厚的家国情怀。北固山作为历史上的军事要地，见证了无数英雄豪杰的壮举。诗人游览此地，恐怕不仅仅是欣赏风景，更是在追忆历史，思考国家命运。这让我联想到我们学习过的《岳阳楼记》，范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的情怀与李纲何其相似！作为新时代的中学生，我们虽然生活在和平年代，但也应该培养这种心系家国的高尚情操。

从艺术手法上看，这首诗对仗工整，韵律和谐。"招提殿阁"对"江山气象"，"一水下临"对"两山对峙"，体现了古典诗歌的形式美。同时，诗人善用比喻和夸张手法，"萦素练""叠青螺"等意象生动鲜明，给人以强烈的视觉冲击。这些都是我们在写作中可以借鉴的技巧。

读李纲这首诗，我最大的收获是明白了"一切景语皆情语"的道理。诗人笔下的北固山风光，实际上是他内心世界的投射。当我们写作时，也不应该停留在表面描写，而要学会通过景物表达情感和思想。就像我们语文老师常说的："好的作文要有'我'在里边。"

这首诗还让我思考一个问题：为什么古人看到美景总会联想到人生短暂？从孔子的"逝者如斯夫"，到苏轼的"哀吾生之须臾"，再到李纲的"景物自新人自老"，这种感慨似乎是中国文人永恒的主题。也许正因为人生短暂，才更应该珍惜时光，努力学习，将来为社会做出贡献。

作为中学生，我们可能还无法完全理解李纲那个时代的历史沧桑，但我们可以学习他热爱祖国山河的情怀，学习他观察生活、思考人生的态度。下次写游记作文时，我要试着像李纲那样，不仅记录所见所闻，更要写出所感所思，让作文有深度、有温度。

江山依旧在，几度夕阳红。李纲的诗穿越千年时光，依然能够打动我们的心弦。这或许就是经典诗词的魅力——它不仅是语言的艺术，更是心灵的对话。通过学习和品味这样的诗作，我们的语文素养和人文情怀都能得到提升。

【教师评语】这篇读后感写得很有深度，展现了作者对古典诗歌的独到理解。文章从诗歌的艺术特色入手，联系个人生活体验，最后升华到家国情怀和人生思考，结构完整，层次分明。特别是能够将古诗学习与写作技巧相结合，体现了学以致用的精神。建议可以再多结合一些历史背景，深入分析诗人的创作心境，这样会使文章更具历史厚重感。总体而言，这是一篇优秀的古典诗歌赏析作文。