险途与坦途的辩证——读《从征古州蛮回途纪驿二十三首 其十一 高都》有感

"江回千石尽，岸断一山孤"，当我第一次读到管讷的这句诗时，眼前仿佛浮现出一幅险峻的山水画卷。这首《高都》不仅描绘了古代行军途中的自然景观，更蕴含着深刻的人生哲理，让我这个中学生也产生了强烈的共鸣。

诗中"历险过高都，都前景色殊"一句，道出了经历艰险后所见景色的独特之美。这让我想起去年参加数学竞赛的经历。赛前我夜以继日地刷题，常常为一道难题苦思冥想至深夜。当我终于站在领奖台上时，那种喜悦与满足感，不正像诗人历险后看到的"殊色"吗？古人云："不经历风雨，怎能见彩虹"，管讷的诗句正是对这种体验的生动诠释。

"江回千石尽，岸断一山孤"的壮阔景象，展现了自然的鬼斧神工。江水迂回曲折，千石嶙峋，岸边孤峰耸立，这样的画面既让人感到自然的壮美，又暗含行军的艰险。这让我联想到学习中的困难，有时就像这"千石"般密集，像"孤山"般难以逾越。但正是这些挑战，塑造了我们坚韧不拔的品格。

最令我深思的是"自昔无危道，于今即坦途"这一转折。诗人告诉我们，曾经的危险道路如今已成为平坦通途。这不正是我们成长历程的写照吗？记得初一时，面对复杂的物理公式，我感到无比困惑；而到了初三，这些曾经"危险"的知识点已变得"平坦"易懂。管讷的诗句提醒我们：困难是暂时的，只要坚持不懈，险途终将变为坦途。

"宵征从此去，舟子亦欢呼"的结尾充满希望与力量。黑夜行军却伴随着船夫的欢呼，这种反差让我感动。在我们的学习生活中，也常有"宵征"的时刻——挑灯夜读、熬夜备考。但当我们克服困难、取得进步时，内心的欢呼不正如那舟子的喜悦吗？

管讷的这首诗虽然写于古代，却跨越时空与当代中学生对话。它告诉我们：人生如逆旅，处处有险峰。但只要我们勇敢面对，那些曾经的高山险阻，终将成为我们脚下的坦途。正如苏轼所言："古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。"

读完这首诗，我不禁思考：在我们这个年纪，什么是"高都"？也许是中考的压力，也许是人际关系的复杂，又或许是自我认知的迷茫。但管讷的诗给了我们答案——正视困难，勇往直前，终将"历险"而过，看到"殊色"。

作为新时代的中学生，我们或许不必像古人那样跋山涉水，但学习与成长的道路同样充满挑战。管讷的《高都》像一盏明灯，照亮我们前行的方向，提醒我们：险途与坦途并非绝对，而是取决于我们的态度与坚持。

每当我遇到困难时，就会想起这首诗，想起"江回千石尽，岸断一山孤"的壮阔，想起"于今即坦途"的希望。它教会我以豁达的心态面对挑战，相信只要努力，就没有越不过的高山，没有走不出的险境。

管讷的《高都》不仅是一首描写行军途中的诗歌，更是一部关于成长的人生教科书。它告诉我们：生命中的每一次"历险"，都是通往"殊色"的必经之路；每一次克服困难，都在将"危道"变为"坦途"。这，或许就是这首诗给予我们中学生最宝贵的精神财富。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，展现了作者对古典诗歌的独到理解。文章从诗歌文本出发，结合自身学习经历，将古典与现代、诗歌与生活巧妙连接，体现了"古为今用"的思考能力。文中多处引用诗句进行分析，并融入个人感悟，既有文学鉴赏的严谨性，又不失中学生特有的真挚情感。特别是将"险途变坦途"的哲理与学习成长相联系，见解独到，富有启发性。若能再增加一些对诗歌艺术特色的分析，如对仗、意象运用等，文章会更加全面。总体而言，这是一篇优秀的古典诗歌读后感，展现了作者扎实的文学功底和敏锐的生活感悟力。