《巫山高》：一场跨越千年的心灵对话

当我第一次读到周行己的《巫山高》时，便被诗中那种深沉的思念与无奈所打动。这首诗虽然只有短短八句，却像一扇窗户，让我窥见了古人内心世界的波澜壮阔。

“谁谓巫山高，朝言暮可期。”诗的开头便以反问起笔，巫山真的高不可攀吗？诗人却说早晨说起，傍晚就能到达。这里的“巫山”不仅仅是地理上的高山，更象征着人生中那些看似遥不可及的目标或思念的人。这种写法让我想起学习中的困难，有时觉得难以逾越，但只要下定决心，其实并没有想象中那么困难。

“而我有所思，邂逅藐无时。”笔锋一转，诗人表达了对所思之人的深切怀念，却感叹相见无期。这种强烈的情感对比，让我感受到古人对待情感的真诚与执着。在这个即时通讯的时代，我们很难体会“邂逅藐无时”的无奈，但正是这种无奈，让思念显得更加珍贵。

“谁能心似石，见此月如眉。”这两句诗的意象特别美。月亮如眉，本是美好的景象，但诗人却希望自己的心能像石头一样坚硬，不为所动。这种矛盾的心理，生动地表现了思念之痛。我记得有一次期末考试前，因为复习压力大，看到窗外的明月，也曾希望自己能够心无旁骛，专注学习。这种跨越时空的情感共鸣，让我觉得与古人有了心灵的对话。

“款款琴上声，此意人讵知。”最后两句，诗人将情感寄托于琴声，却又感叹无人能懂。这种孤独感，不仅是古人的，也是我们现代人常常体验到的。有时候，内心的感受确实难以用语言表达，只能通过其他方式，比如音乐、文字来抒发。

通过学习这首诗，我不仅欣赏到了古典诗词的语言美，更感受到了情感的普遍性和永恒性。周行己生活在宋代，距离我们已经千年之遥，但他所表达的情感，依然能够触动今天的我们。这让我明白，虽然时代在变，科技在进步，但人类的基本情感是相通的。

在语文课上，老师经常说“诗言志，歌永言”，通过《巫山高》的学习，我真正理解了这句话的含义。诗歌不仅是文字的排列组合，更是心灵的抒发和情感的寄托。每一首流传下来的诗词，都是古人留给我们的宝贵精神财富。

作为中学生，我们学习古诗词，不仅是为了考试，更是为了培养审美能力，提升人文素养，以及与古人进行心灵对话。当我们能够理解千年前诗人的情感时，我们也就能更好地理解自己，理解他人。

《巫山高》这首诗，就像一座桥梁，连接了过去与现在，连接了古人与今人。每次读它，都像是在进行一场跨越千年的心灵对话，让我感受到中华文化的深厚底蕴和永恒魅力。

--- 老师评语： 这篇作文展现了作者对《巫山高》的深刻理解和独特感悟。文章结构清晰，从诗句解析到情感体验，再到文化思考，层层递进，体现了较强的逻辑思维能力。作者能够将古典诗词与自身生活经验相结合，找到古今情感的共鸣点，这种学习方法值得肯定。语言流畅优美，符合中学语文的语法规范，展现了较好的文字表达能力。如果能在分析诗句时更深入一些，比如探讨“巫山”在中国文学中的传统意象，文章会更加丰富。总体而言，这是一篇优秀的诗词赏析作文。