道之丧矣，谗言是听——读《续刺谗诗 其七》有感

中华诗词如星河璀璨，每一颗星都闪烁着智慧的光芒。初读区大相的《续刺谗诗 其七》，我仿佛听到了一声穿越时空的叹息：“道之丧矣，谗人是命。俗之讹矣，谗言是听。”这十六个字，像一把利剑，直指人心深处。

诗的开篇便以“道之丧矣”敲响警钟。何为“道”？在古人眼中，道是天地运行的规律，是人伦社会的准则。孔子说：“朝闻道，夕死可矣。”可见道之珍贵。但当谗言盛行时，道便开始沦丧。这让我想起校园里的一些现象：有时一个无心的玩笑被添油加醋地传播，最终伤害了同学间的友谊；有时一些不实之言在班级群里发酵，让原本和谐的集体蒙上阴影。这不正是“俗之讹矣，谗言是听”的现代写照吗？

诗中“夫惟仁人，去谗远佞”一句，犹如黑暗中的一盏明灯。什么是仁人？孔子说“仁者爱人”，就是要我们以善良之心待人。在现实生活中，做到“去谗远佞”并不容易。记得上学期，我们班转来一位新同学，有些同学因为他的口音不同而私下取笑他。但班长主动站出来，不仅制止了这些行为，还组织学习小组帮助他适应新环境。这就是“仁人”的担当——不随波逐流，而是坚持做正确的事。

最让我深思的是“放之流之，四国是正”这句。诗人认为，只有远离谗言，才能让社会重归正道。这让我联想到历史课上学习的唐代谏臣魏徵。他敢于直谏，即使面对唐太宗也不阿谀奉承。正是因为有了这样的正直之士，才有了“贞观之治”的盛世。反观南宋时期，秦桧以谗言陷害岳飞，导致山河破碎。历史的教训告诉我们：谗言误国，正道兴邦。

从文学角度看，这首诗运用了《诗经》中常见的重章叠句手法。“谗人是命”与“谗言是听”形成呼应，强化了主题。同时，“矣”字的反复使用，增强了感叹语气，让人感受到诗人痛心疾首的情感。这种简洁而有力的表达方式，值得我们在中学习作中借鉴。

作为新时代的中学生，我们该如何践行这首诗的教诲？首先，要培养明辨是非的能力。在网络信息爆炸的时代，各种言论纷至沓来，我们要学会独立思考，不轻信、不传播未经证实的信息。其次，要勇于坚持真理。当看到不公正的现象时，不要做沉默的大多数，而应该像诗中所说的“仁人”那样，勇敢地发出正义之声。

记得有一次，班里竞选班干部，有同学为了拉票，散布关于竞争对手的谣言。我本想事不关己高高挂起，但想起这首诗，最终还是站出来澄清了事实。虽然当时有些忐忑，但事后老师表扬了这种正直的行为，同学们也都表示赞同。这件事让我明白：抵制谗言不是空洞的口号，而是需要实实在在的行动。

这首诗虽然创作于古代，但其揭示的道理穿越时空，依然熠熠生辉。在这个信息爆炸的时代，谗言以各种形式存在——网络谣言、恶意诋毁、虚假宣传……我们要像诗人呼吁的那样，保持清醒的头脑，做真理的守护者。

读完这首诗，我更加理解了“谣言止于智者”这句话的深意。作为新时代的青年，我们应该努力成为这样的“智者”——不仅自己不信谣、不传谣，还要积极传播正能量，让谗言失去生存的土壤。只有这样，才能真正实现“四国是正”的理想，让我们的社会变得更加美好。

老师评语： 本文能够准确把握诗歌的核心思想，并结合现实生活展开论述，体现了较强的文本解读能力和现实关怀意识。文章结构完整，从释义到联系实际，层层递进，逻辑清晰。特别是能够结合校园生活实例和历史典故，使论述更加丰满有力。语言表达符合中学语文规范，略显不足的是对诗歌艺术特色的分析可以更加深入。总体来看，这是一篇优秀的读后感作文，展现了作者良好的文学素养和思辨能力。