从《旧作竹与某复要予再作答此》看徐渭的艺术人生

一、诗歌赏析

徐渭的这首《旧作竹与某复要予再作答此》虽然只有短短四句，却蕴含着深刻的艺术哲理。"此竹是予昔所作，即欲再作今不能"开篇便道出了艺术家创作时的真实困境——曾经能够轻松完成的作品，如今却难以复制。这种创作上的"失而复得"与"得而复失"，恰恰是艺术创作中最微妙的状态。

"雀老既然成海蛤，转教为雀可飞腾"这两句运用了典故，暗喻艺术创作的不可逆性。就像雀鸟化为海蛤后无法再变回飞鸟一样，艺术家的创作状态一旦改变，就很难回到从前。徐渭以这种生动的比喻，表达了对艺术创作规律的深刻理解。

二、创作心理的解读

作为中学生，我特别能理解徐渭诗中表达的那种"想画却画不出来"的苦恼。记得有一次美术课，老师让我们临摹一幅名画，我第一遍画得特别好，老师表扬了我。可当我想要再画一遍给家长看时，却怎么也画不出那种感觉了。这大概就是徐渭所说的"即欲再作今不能"吧。

艺术创作真的很奇妙，它不是简单的技术复制，而是包含了创作者当时的心境、情感和灵感。就像我们写作文，有时候灵感来了，一挥而就；有时候绞尽脑汁也写不出满意的句子。徐渭的这首诗，道出了所有创作者共同的心声。

三、艺术与人生的思考

徐渭生活在明代，是著名的书画家、文学家。他的一生充满坎坷，晚年更是贫困潦倒。这首诗虽然写的是画竹的经历，但何尝不是他人生的写照？年轻时才华横溢，晚年却处境艰难，就像那化为海蛤的雀鸟，再也无法展翅高飞。

但徐渭的伟大之处在于，他并没有因此放弃艺术创作。相反，他将这种生命的体验融入作品中，形成了独特的艺术风格。这告诉我们，艺术创作不是追求完美的复制，而是要在变化中寻找新的表达方式。

四、给我们的启示

作为新时代的中学生，徐渭的这首诗给了我们很多启示：

1. 珍惜创作灵感：灵感来时要及时抓住，因为它可能转瞬即逝。就像我们写作文，有灵感时要赶紧记录下来。

2. 接受不完美：不必强求每次都画得一样好，艺术的价值恰恰在于它的独特性。每次创作都是新的体验。

3. 在变化中成长：就像雀鸟化为海蛤，虽然失去了飞翔的能力，却获得了新的生命形态。我们在学习和生活中也要学会适应变化，在不同阶段发现自己的价值。

4. 坚持艺术追求：尽管徐渭晚年处境艰难，但他从未放弃艺术创作。这种执着的精神值得我们学习。

五、结语

徐渭的这首小诗，像一面镜子，照出了艺术创作的本质，也映照出人生的真谛。它告诉我们：艺术不是简单的复制，而是生命的表达；不是追求完美，而是接纳变化。作为正在成长中的中学生，我们要学习徐渭这种对艺术的真诚态度，在学习和生活中，既要珍惜每个创作的机会，也要坦然面对变化与挑战，在不断的尝试中找到属于自己的表达方式。

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老师评语：这篇作文从多个角度深入解读了徐渭的诗作，既有对诗歌本身的赏析，又能联系实际生活，思考深入。文章结构清晰，层次分明，语言流畅，体现了较好的文学素养和思辨能力。特别是能够从艺术创作联想到人生哲理，显示出较为成熟的思想认识。建议可以再增加一些具体例子，使论述更加生动有力。总体而言，这是一篇优秀的文学赏析作文。