萤火邗沟里的历史回响——读查崧继《扬州词》有感

一、诗词中的扬州印象

"江都士女荡轻舟，传说当时翠辇留。二十四桥人散后，风吹萤火遍邗沟。"查崧继的这首《扬州词》，用短短二十八字勾勒出一幅扬州历史画卷。作为中学生，初读此诗时，我仿佛看见月光下的扬州城，听见了千年前的桨声灯影。

诗中"江都"二字，让我想起历史课本上隋炀帝开凿大运河的故事。扬州作为运河重镇，曾是商贾云集的繁华之地。"士女荡轻舟"的场景，既展现了扬州水乡特色，又暗示着这座城市曾经的歌舞升平。而"翠辇"的典故，更让我联想到杜牧"春风十里扬州路"的诗句，帝王巡幸的盛况与诗人笔下的风流韵事交织在一起。

二、虚实相生的艺术手法

查崧继在这首诗中运用了虚实结合的手法，给我很大启发。"传说当时"四字，将读者从眼前的景象引入历史长河，这种时空转换的技巧值得我们学习。前两句写实，后两句写虚；前两句热闹，后两句寂寥，形成鲜明对比。

"二十四桥"是扬州著名景点，杜牧曾写下"二十四桥明月夜"的千古名句。查崧继却写"人散后"的景象，这种反其道而行之的写法，让我感受到繁华落尽后的苍凉。最打动我的是末句"风吹萤火遍邗沟"，萤火虫微弱的光芒在历史的风中闪烁，邗沟作为中国最早的人工运河之一，见证了无数兴衰更替。这种以小见大的笔法，值得我们细细品味。

三、历史与现实的对话

学习这首诗后，我特意查阅了扬州的历史资料。隋唐时期的扬州，确实如诗中描绘的那般繁华。但查崧继生活在明末清初，那时的扬州刚经历"扬州十日"的劫难，诗人借古讽今的用意不言而喻。

这让我想到，我们中学生读古诗，不能只停留在字面意思，而要结合历史背景深入思考。诗人通过对比扬州昔日的繁华与眼前的萧索，表达了对历史变迁的感慨。这种深沉的历史意识，正是中华文化的精髓所在。

四、我的文学创作尝试

受《扬州词》启发，我也尝试写了一首小诗： ``` 运河水流千年事， 桥畔犹闻玉笛声。 不见当年歌舞地， 唯余杨柳诉离情。 ``` 虽然笔法稚嫩，但我体会到了查崧继那种"以景抒情"的创作乐趣。通过模仿古诗，我更深刻地理解了古典诗词的凝练与含蓄。

五、文化传承的责任

作为新时代的中学生，我们应当如何对待这样的文化遗产？我认为，首先要用心感受诗词之美，其次要主动了解背后的历史文化，最后要尝试用现代视角重新诠释。比如扬州今天的运河申遗成功，就可以与古诗中的邗沟形成呼应。

查崧继的《扬州词》告诉我们，历史不是冰冷的文字，而是有温度的记忆。那些随风飘散的萤火，就像散落的历史碎片，等待我们去拾取、拼合。在快餐文化盛行的今天，我们更应该静下心来，从古诗中汲取智慧与力量。

老师评语：

这篇作文展现了作者对古典诗词的深刻理解和独立思考能力。文章结构清晰，从诗歌赏析到历史解读，再到个人创作和文化思考，层层递进，体现了良好的逻辑思维。作者能够结合所学历史知识解读诗歌背景，并尝试进行诗歌创作，这种学以致用的态度值得肯定。文中对虚实手法、对比艺术的分析准确到位，显示出较高的文学鉴赏水平。建议可以进一步挖掘诗中"萤火"意象的象征意义，并加强与现实生活的联系。总体而言，这是一篇有思想、有文采的优秀作文。