月华如梦照归途——读俞律《辜负》有感

中秋之夜，我翻开诗集，俞律先生的《辜负》悄然映入眼帘。短短二十八字，却像一泓清泉，荡起心中层层涟漪。

“境负中秋一夜晴”，开篇便以矛盾的手法抓住人心。中秋本应团圆，诗人却独在异乡；夜空澄澈如洗，心境却蒙着薄雾。一个“负”字，既写尽了天地不负人而人自辜负的怅惘，又道出了人生在世总难两全的无奈。这让我想起那些因学业繁忙而错过家庭聚会的夜晚，月光同样皎洁，却照不见心中的缺憾。

“年年月在异乡明”，平实的语句藏着最深切的乡愁。月还是那轮月，只因身在异乡，便染上了别样的清冷。诗人不说“月明异乡”，而说“月在异乡明”，将主观感受融入客观景象，让月光也有了漂泊的意味。这使我想起寄宿在学校的第一个中秋，站在宿舍阳台看月，忽然懂得什么叫“月是故乡明”——不是月亮变了，而是看月亮的人变了。

“无端却做扬州梦”，笔锋一转，从现实跌入梦境。“无端”二字妙极，乡愁来得没有缘由，却又时时刻刻萦绕心头。扬州在这里不仅是具体的地名，更是精神家园的象征。诗人梦见的不是扬州的繁华，而是灵魂深处的故土。这让我联想到每次考试前的夜晚，总会梦见儿时的书房，那些泛黄的课本和歪斜的笔记，都在梦里闪着温暖的光。

“听我儿时哭笑声”，结句如轻叹，余音袅袅。诗人不写“忆”而写“听”，让往事有了声音的质感；将“哭声”与“笑声”并置，道尽了成长的百味杂陈。最打动我的是“听我”二字——诗人既是回忆的主体，又是被观察的客体，仿佛灵魂出窍，看着那个曾经的自己。这种自我观照的姿态，正是成长最真实的写照。

作为中学生，我们何尝不是走在异乡的路上？学习的压力、成长的烦恼，让我们早早尝到了“独在异乡为异客”的滋味。但俞律先生的诗启示我们：乡愁不是负累，而是精神的坐标；回忆不是逃避，而是力量的源泉。

那个中秋之夜，我合上诗集，给家里打了个电话。母亲的声音穿过千里，依然温暖。我说起学校的趣事，父亲在旁插话，一如从前。忽然明白，俞律先生要告诉我们的，不是乡愁的苦涩，而是珍惜的可贵；不是过去的不可追，而是当下的不可负。

月华如水，照亮归途。即便身在异乡，只要心中有爱，何处不是故乡？即便学业繁重，只要懂得珍惜，何时不是团圆？《辜负》这首诗，就这样以最温柔的方式，教会了我们成长的必修课——带着回忆前行，却不被回忆羁绊；珍惜当下所有，却不惧未来所失。

今人不见古时月，今月曾经照古人。千年月光下，俞律先生的诗句与我们相遇，完成了跨越时空的对话。而我们在诗中读懂的，不仅是诗人的乡愁，更是自己成长的模样。

【老师评语】 这篇读后感展现了作者良好的文学感悟力和文字表达能力。文章从诗歌文本出发，抓住“负”、“听”、“无端”等关键词进行细致解读，并能结合自身生活体验，使古典诗歌与现代中学生的生活产生共鸣。结构上由诗及己、由己及人，层层深入，最后升华到成长与珍惜的主题，体现了较强的思辨能力。建议可进一步探讨诗歌中“扬州”意象的文化内涵，以及古典诗歌中“月”意象的传承与演变，使文章更具深度。总体而言，这是一篇情思真挚、见解独到的优秀读后感。