黄河壮歌——读《吕梁二首 其一》有感

《吕梁二首 其一》 相关学生作文

黄河,这条孕育了中华文明的母亲河,在诗人黄宗明的笔下展现出惊心动魄的力量。读完《吕梁二首 其一》,我仿佛置身于吕梁峡谷,目睹黄河奔腾咆哮的壮阔景象,感受到那种撼天动地的自然伟力。

“天地有屯艰,河流此扼会”,开篇便勾勒出黄河在吕梁峡谷中的险峻地势。诗人用“屯艰”二字,既写地理之险,又暗喻人生之难。黄河在此处被峡谷束缚,如同被困的蛟龙,发出震天的嘶鸣。“峡束嘶蛟鼍”中的“束”字用得极妙,既写出了峡谷对河流的约束,又反衬出黄河挣脱束缚的强烈欲望。

最令我震撼的是“万石轰崩溃”这一句。想象一下,千万吨巨石在黄河水的冲击下轰然崩塌的场景,那是何等的壮观!诗人用“轰崩溃”三个字,将视觉与听觉完美结合,让我们仿佛听到了震耳欲聋的巨响,看到了石崩水溅的惊心动魄。这让我想起去年暑假去壶口瀑布旅游的经历,当时站在岸边,看着黄河水从高处跌落,水花飞溅如雨,轰鸣声震耳欲聋,那种震撼至今难忘。

“奔冲势益雄,流沫成车盖”,这两句写出了黄河水越是受阻,越是迸发出更强大的力量。水流奔腾冲击,势头越来越猛,飞溅的泡沫如同车盖般巨大。这何尝不是一种人生启示?我们在学习生活中遇到的困难,不正像峡谷束缚河流一样吗?但只要我们像黄河水一样,不畏艰难,勇往直前,就能将阻力转化为动力。

“河流无时休,怒嘶何时收”,黄河奔腾不息,怒吼不止,这永不停歇的精神值得我们学习。作为中学生,我们在学习道路上也会遇到各种困难,有时就像被峡谷束缚的河水,感到压抑和困惑。但黄河告诉我们,只有持续不断地努力,才能冲破重重阻碍,最终奔向广阔的大海。

最后两句“旁观未噎气,丈夫掉臂游”最令我深思。面对如此惊险的场面,旁观者吓得不敢喘气,但真正的勇士却挥臂畅游其中。这让我想到那些逆流而上的探险者,那些在激流中搏击的健儿,他们不畏艰险,勇于挑战的精神值得我们敬佩。在学习中,我们也要有这种“掉臂游”的勇气,不畏难题,敢于挑战自我。

读完这首诗,我不仅感受到了黄河的壮美,更领悟到了其中蕴含的人生哲理。黄河在峡谷中受阻,反而迸发出更强大的力量;我们在生活中遇到困难,也应该将其视为磨练自己的机会。作为新时代的中学生,我们要学习黄河勇往直前的精神,在学习的道路上不断奋进,在未来的人生中勇敢追梦。

黄河之水天上来,奔流到海不复回。让我们以黄河为榜样,不畏险阻,勇攀高峰,在青春的道路上写下属于自己的壮丽诗篇!

--- 老师评语: 这篇读后感写得很有深度,能够从诗歌的字里行间读出黄河的壮美与力量,更能联系实际生活,从中领悟人生哲理。文章结构清晰,先赏析诗句,再结合自身经历,最后升华主题,符合读后感的写作要求。语言流畅,感情真挚,展现了中学生对古典诗歌的独到理解。如果在分析诗句时能更深入一些,比如探讨“蛟鼍”这一意象的象征意义,文章会更加出色。总体来看,是一篇优秀的读后感作文。