男儿志在四方——读《幸侍轺车敬赘严韵 其一》有感

“男儿有志事竟成，好把功名竹帛垂。”当我第一次读到赵与的这句诗时，心中仿佛被什么东西猛地撞击了一下。那时正是黄昏，夕阳透过教室的窗户洒在语文课本上，金色的光芒映照着这短短二十八字，让我久久不能移开视线。

这首诗创作于南宋末年，那时中原沦陷，山河破碎，诗人赵与作为朝廷官员，亲眼目睹了国家的危难。诗中“今日舆图当混一”一句，正是表达了诗人对国家统一的强烈渴望。而最后一句“谁能重拭□□碑”，虽然有两个字已经湮没在历史的长河中，但我们仍能感受到诗人对重建国家、光复河山的迫切心情。

作为一个中学生，我们可能很难完全理解那种家国沦丧的痛楚，但诗中所表达的那种“有志事竟成”的精神，却深深打动了我。记得刚上初中时，我的数学成绩一直不理想，每次考试都在及格线边缘徘徊。我也曾沮丧过，甚至想过放弃。但是当我读到这首诗时，忽然明白了一个道理：任何困难都挡不住一个有坚定志向的人。

诗中的“竹帛”指的是竹简和帛书，在古代用来记录功绩。诗人说要把功名记录在竹帛之上，不是为了一己之私，而是为了激励后人，为了国家的复兴。这让我想到，我们学习的目的也不仅仅是为了个人的前途，更是为了将来能够为社会、为国家做出贡献。

在历史的长河中，无数仁人志士用实际行动诠释了这首诗的精神。岳飞“精忠报国”，立志收复中原；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。他们都是有着坚定志向的人，虽然遭遇重重困难，但他们的精神永远激励着后人。

作为新时代的中学生，我们生活在和平年代，不需要像古人那样征战沙场，但我们同样需要有自己的志向。我的志向是成为一名科学家，为祖国的科技发展贡献力量。也许这个目标看起来很遥远，但我相信只要坚持不懈地努力，就一定能够实现。

这首诗最打动我的地方在于，它不仅仅是一首表达个人抱负的诗，更是一首充满社会责任感的诗。诗人将个人理想与国家命运紧密结合，这种胸怀值得我们学习。在我们日常的学习生活中，也应该把个人的成长与国家的发展联系起来，这样才能让我们的学习更有意义，让我们的努力更有方向。

每当我学习遇到困难时，我都会想起这首诗。“男儿有志事竟成”，这七个字给了我无穷的力量。它让我明白，暂时的困难并不可怕，可怕的是失去志向和勇气。只要我们有坚定的目标，有持之以恒的努力，就没有克服不了的困难。

这首诗虽然已经过去了八百多年，但其中蕴含的精神却历久弥新。它告诉我们：一个人要有远大的志向，要把个人的理想与国家的前途结合起来，要相信通过自己的努力一定能够实现目标。这种精神，无论在任何时代，都值得我们学习和传承。

让我们以这首诗共勉，立下远大志向，努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。相信只要我们坚持不懈，就一定能够“事竟成”，让自己的青春在为国家、为社会的奉献中焕发出最耀眼的光彩。

---

老师评语： 本文能够准确把握原诗的核心思想，并结合自身实际展开论述，体现了较好的理解能力和文字表达能力。文章结构完整，从诗歌背景到历史典故，从个人感受到时代意义，层层递进，论证充分。特别是能够将古典诗词与现实生活相联系，展现了中学生应有的思考深度。若能在引用历史事例时更加具体，同时适当增加一些对诗歌艺术特色的分析，文章会更加出色。总体而言，这是一篇较为优秀的读后感悟作文。