秋思与别情——读马曰璐《朝天子·送楼于湘归吴门》

一、诗词赏析

马曰璐的这首《朝天子·送楼于湘归吴门》以简洁明快的语言，描绘了一幅秋日送别的动人画面。词中"拟行未行"四字，生动刻画了送别时那种欲言又止、依依不舍的复杂心情。"猛赋得、归期定"则表现了友人突然决定归期的意外与不舍。

"木犀香里晚云晴"一句，以木犀花的香气和傍晚晴朗的云彩营造出秋日特有的意境，既点明了时节，又为送别场景增添了诗意。"盼杀皋桥影"则通过夸张的手法，表达了词人对友人归途的牵挂。

下阕"秋五湖，清月二分明"化用古人诗句，以五湖秋色和二分明月勾勒出吴门美景，暗示友人归途所见。"写相思，两地情"直抒胸臆，点明主题。结尾"酒城鸭城，莫忘了盟鸥等"以吴地特色景物作结，表达了对友谊长存的期许。

二、情感体验

这首词最打动我的是其中蕴含的深厚友情。词人没有使用华丽的辞藻，而是通过朴实的语言和生动的意象，将送别时的不舍、牵挂和祝福表达得淋漓尽致。

"拟行未行"四个字，让我想起了每次与好友分别时的场景。明明有很多话想说，却又不知从何说起；明明舍不得分开，却又不得不放手。这种矛盾心理被词人捕捉得如此精准。

"盼杀皋桥影"中的"盼杀"二字尤为动人。词人站在送别的地方，目送友人远去，直到连影子都看不见了还在张望。这种深情厚谊，不正是我们中学生之间纯真友谊的写照吗？

三、艺术特色

这首词的艺术表现手法也值得学习。首先是意象的选取非常精当：木犀香、晚云、皋桥、五湖、明月、酒城、鸭城、盟鸥等，都是江南特有的景物，组合在一起就构成了一幅生动的江南秋色图。

其次是情感的递进表达：从"拟行未行"的犹豫，到"猛赋得"的决断；从"盼杀"的牵挂，到"写相思"的直白；最后以"莫忘了"的叮嘱作结，情感层层推进，自然流畅。

再次是语言的凝练优美。全词仅四十余字，却包含了丰富的情感和意境，体现了词这种文学形式"言有尽而意无穷"的特点。

四、现实启示

读这首词，让我思考友谊的真谛。真正的友谊不会因为距离而改变，就像词中说的"写相思，两地情"。我们中学生也常常面临分别：转学、升学、分班...但真挚的友情经得起时间和空间的考验。

词中"莫忘了盟鸥等"的叮嘱，也提醒我们要珍惜当下的友谊。在快节奏的现代生活中，我们更应该像古人那样，用心经营每一段真挚的情谊。

五、仿写练习

受这首词的启发，我也尝试写了一首小词表达对即将毕业的同学的惜别之情：

《少年游·赠毕业同窗》 欲留难留。忽听得、钟声骤。 紫藤架下夕阳柔。望断操场柳。 春三载，细雨几时休。 记欢颜，两地秋。 书山题海，莫忘了同窗友。

虽然笔法稚嫩，但通过模仿古人的表达方式，我更加理解了马曰璐词中的情感和技巧。

六、结语

马曰璐的这首送别词，以其真挚的情感和精湛的艺术表现，为我们展现了古人友情的深厚与美好。作为中学生，我们不仅要学习其中的文学技巧，更要体会其中蕴含的人生智慧，珍惜身边的每一份真挚情谊。

在这个信息发达的时代，虽然分别后联系更加方便，但那种"拟行未行"的依依不舍，"盼杀"的深情牵挂，仍然是人间最动人的情感。让我们以古人为镜，用心经营属于我们这个时代的真挚友谊。

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老师评语：

这篇赏析文章结构完整，层次分明，既有对原词的深入解读，又能联系现实生活，体现了作者较强的文学感悟能力。文章语言流畅，符合中学生写作规范，特别是仿写部分展现了学以致用的学习态度。建议在分析艺术特色时可以更具体些，比如对比其他送别诗词，这样分析会更深入。总体而言，这是一篇优秀的古典诗词赏析习作。