时光的涟漪——读《闰端阳》有感

端阳又至，龙舟竞渡，艾草飘香。当我在语文课本中读到陈毓瑞的《闰端阳》时，心中泛起一丝异样的涟漪。这首诗像一枚精巧的时光胶囊，封存着古人对时间的慨叹，也叩击着现代少年的心扉。

“蒲酒重斟醉欲仙”，开篇便是节日的欢愉。诗人端起酒杯，仿佛要醉入仙境。这让我想起每年端午节，祖母总会斟上雄黄酒，虽不许我饮，但那醇香已弥漫整个庭院。诗中“重斟”二字尤为巧妙，既指酒杯一次次满上，又暗喻闰月带来的双重节庆，仿佛时光被额外馈赠了一份欢愉。

“鼓歌依旧竞龙船”，诗人的笔锋转向外界的热闹。鼓声震天，歌声激昂，龙舟破浪前行。这场景跨越百年，与今日何其相似！去年端午，我站在故乡的河岸，看彩旗招展，龙舟竞发。队员们古铜色的臂膀在阳光下闪光，号子声与观众的呐喊交织成一片。诗中“依旧”二字，道出了传统文化的生生不息——任凭时光流转，有些美好始终如一。

然而诗人的笔锋陡然一转：“天中令节偏逢闰”。闰月是历法巧妙的安排，让阴阳历法得以调和。这一个“偏”字，透露出意外的欣喜，仿佛老天额外赏赐了一个端午。但紧接着最后一句如冷水浇头：“只恨人无再少年”。欢庆之余，诗人猛然惊醒：节日可以重来，时光却永不回头。这七个字，字字千钧，砸在人心上。

这让我想起去年闰月时的双端午。第一个端午，我们按传统过节；一个月后，当第二个端午来临时，同学们都笑称“赚到了一个假期”。但语文老师却让我们思考：多出的这个端午，真的能让我们重享一次时光吗？老师的话与这首诗的意境不谋而合——物理时间可以重复，生命时间却一去不返。

作为中学生，我们对时间有着独特的感知。考试倒计时、生日期盼、假期等待，时间既是标尺也是枷锁。陈毓瑞的感叹在当下有了新解：在快节奏的现代生活中，我们是否只顾埋头赶路，而忘了欣赏路上的风景？那个“恨”字，不是消极的哀叹，而是对生命价值的觉醒。

这首诗最打动我的，是它揭示了一个永恒的矛盾：客观时间的循环与主观时间的不可逆。节气周而复始，青春却如流水东逝。但这种矛盾并非令人绝望，而是提醒我们珍惜当下。就像闰端阳，它不能让我们重回少年，却给了我们又一次感受传统、体味亲情的机会。

读完这首诗，我忽然理解了祖母每年坚持包粽子的执着。她说：“每一个端午都是独一无二的，因为你们又长大了一岁。”是啊，虽然人无再少年，但每一个当下都将成为未来珍藏的回忆。这或许就是传统文化的力量——它通过节日的循环，让我们在时间之流中找到定位，获得前行的力量。

合上课本，窗外正值初夏。明年的端阳还会再来，但明日的我已非今日之我。陈毓瑞的这首诗，像一面时光的镜子，照见了古人的惆怅，也映出了我们这代人的思考。在传统与现代的交汇处，我们接过历史的接力棒，既要传承文化的“鼓歌龙船”，也要书写属于自己的青春篇章。

纵然人无再少年，但每个年纪都有独特的风景。正如闰端阳的特别之处不在于多了一个节日，而在于我们多了一次感悟生命的机会。这才是《闰端阳》留给我们的最珍贵的启示。

--- 老师点评： 这篇读后感展现了作者较强的文本解读能力和生活感悟力。文章从诗歌意象分析入手，自然过渡到个人体验，最后升华到对时间哲学的思考，结构完整，层次清晰。作者能联系现实生活，用双端午的亲身经历诠释诗歌主题，体现了学以致用的能力。对“重斟”、“依旧”、“偏”等字词的品味尤为精彩，抓住了诗歌的语言特色。若能在传统文化传承方面有更深入的阐述，文章会更有深度。总体而言，这是一篇优秀的文学鉴赏作文，展现了中学生难得的思想深度和文字表达能力。