一盏青灯照古今——读于成龙《自叹》有感

一、初读：病体与愁绪的交织

第一次读到于成龙的《自叹》，就被诗中"病体浑无力，閒愁谁与怜"的句子击中了。这哪里是三百年前的古人？分明是每个普通人都曾有过的疲惫时刻。诗人用"浑无力"三个字，把病中虚弱的感受写得如此真切，而"閒愁"二字又让这份愁绪多了几分无处诉说的孤独。

诗中"炎凉悲二竖"用典巧妙，"二竖"出自《左传》，指病魔。于成龙将世态炎凉与疾病痛苦并提，让我想到现代人常说的"病来如山倒"。但最触动我的是"狐蜮寄丹田"——那些小人如狐如蜮，竟盘踞在最重要的丹田之处！这让我联想到校园里某些同学遭遇的流言蜚语，原来古今的烦恼竟如此相似。

二、细品：廉洁与信仰的坚守

"不愿上方剑，但持感应篇"这句诗展现了一个清官的操守。于成龙作为"天下第一廉吏"，却说自己不慕权柄，只愿持诵劝善书。这让我想起历史课本里他"日食粗粝一盂"的故事。但诗人并非刻板的道德说教，"小官缺养母，浮誉恼群贤"中透着真实的人性——他也会为俸禄微薄不能奉养母亲而愧疚，为虚名招致同僚嫉妒而烦恼。

最震撼的是"廉隅虽寻丈，光明即佛仙"这句。诗人将廉洁比作房屋的棱角，哪怕只有一丈见方，只要光明磊落，便是佛心仙骨。这让我想到教室墙上"勿以善小而不为"的标语。原来真正的品德不在惊天动地，而在日常的"寻丈"之间。

三、深思：忏悔与超脱的升华

诗的后半段转向深刻的自省。"隐微多玷垢，冥府不矜全"像一面照妖镜，照见人性共有的弱点。我们总以为小过失无人知晓，但诗人说"只谓堪瞒众，谁知难哄天"，这让我想起考试时那个想偷看同桌答案的瞬间。

"晨夕朝太岳"的虔诚，"轻脱敝衣裘"的洒脱，最终在"秋风吹细雨，霹雳护青莲"中达到意境的高峰。秋风细雨本是萧瑟之景，但"霹雳护青莲"却赋予其刚健之美。这让我悟到：真正的修养不是逃避风雨，而是在风雨中保持青莲般的纯净。

四、感悟：古诗与现实的对话

读这首诗时，正值月考失利。但看到于成龙"久欲归林卧，岂为升斗牵"的豁达，我突然明白：分数如"升斗"，不该束缚追梦的脚步。班里有个同学总被嘲笑"假清高"，但"光明即佛仙"让我懂得，坚持原则本身就是一种勇气。

诗中"菩提垂慈训"的智慧，"思结再生缘"的期许，都在告诉我们：人生是不断自省的过程。就像我们写周记时的自我剖析，或许稚嫩，但那份真诚与三百年前的诗人一脉相承。

结语：永恒的灯火

于成龙的《自叹》不是高高在上的道德训诫，而是一个真实灵魂的独白。他病中的脆弱、为官的烦恼、自省的痛苦，最终化作守护青莲的霹雳。这让我想起教室后墙那盏总是亮着的灯，无论风雨晦明，始终散发着温和而坚定的光。

或许，这就是古诗穿越时空的力量——它让我们在"秋风吹细雨"的成长路上，看见自己，也看见永恒。

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老师评语： 本文以细腻的情感体验解读古诗，将古典诗文与现代中学生活巧妙联结。文章结构清晰，由浅入深，从文本解读到现实感悟层层递进。特别是能抓住"青莲""霹雳"等意象展开联想，体现了一定的文学鉴赏能力。建议可进一步挖掘诗中"丹田""太岳"等意象的深层文化内涵，使文章更具思想深度。总体而言，这是一篇有温度、有思考的读后感，展现了中学生可贵的文本感知力和生活洞察力。（评语字数：198字）