戒得庵中的智慧——读《吴园杂咏十九首 其十七 戒得庵》有感

一、诗歌赏析

彭汝砺的这首《戒得庵》以简洁有力的语言，道出了一个深刻的道理：在物欲横流的世界里，保持内心的纯净与淡泊是多么可贵。诗中"众人贪徇财，种利不种德"一句，直指人性的弱点，揭示了人们追逐利益而忽视道德修养的普遍现象。而"谁如之人心，白首能戒得"则塑造了一个令人敬佩的形象——即使到了白发苍苍的年纪，依然能够克制贪欲，保持高尚品格的人。

二、现实意义

这首诗虽然创作于古代，但其揭示的道理在今天依然具有强烈的现实意义。我们生活在一个物质极大丰富的时代，各种诱惑无处不在。从同学间的攀比名牌，到社会上一些人为追求利益不择手段的现象，都印证了诗中"种利不种德"的警示。

作为中学生，我们正处于价值观形成的关键时期。面对物质诱惑，我们更应该学习诗中"戒得"的精神。记得有一次，我在操场上捡到一个钱包，里面有几百元钱和一张身份证。当时周围没有人，我完全可以据为己有。但想到这首诗，想到"白首能戒得"的品格，我最终把钱包交给了班主任。虽然失去了"意外之财"，但内心却获得了更大的满足。

三、历史典故

"戒得"一词让我联想到孔子"七十而从心所欲不逾矩"的境界。孔子一生追求道德完善，到了晚年才达到随心所欲而不违背道德规范的境界。这与诗中"白首能戒得"有异曲同工之妙。

历史上，范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的家国情怀，陶渊明"不为五斗米折腰"的气节，都是"戒得"精神的体现。他们面对利益诱惑时，选择了坚守道德底线，这种精神值得我们学习。

四、个人感悟

作为新时代的中学生，我们应该如何践行"戒得"精神呢？我认为可以从以下几个方面入手：

1. 在学习上，戒除投机取巧的心理，踏踏实实掌握知识。不抄袭作业，不作弊考试，这些都是"戒得"的具体表现。

2. 在生活中，培养简朴的生活习惯。不过分追求名牌，不盲目攀比，把更多精力放在提升自身修养上。

3. 在人际交往中，以真诚待人。不因利益而结交朋友，也不因利益而背叛友谊。

记得上学期，班里评选三好学生，有同学想通过请客吃饭拉票。这种行为就是典型的"种利不种德"。最终，那些靠实力和品德赢得同学尊重的同学获得了荣誉，这正印证了诗中"以此风里闾，贪竞当自息"的道理。

五、时代价值

在建设社会主义现代化强国的今天，"戒得"精神更显珍贵。国家倡导的社会主义核心价值观中，"诚信""友善"等要求与这首诗的精神高度契合。作为祖国未来的建设者，我们更应该培养高尚的道德情操。

科技的发展带来了物质生活的极大改善，但同时也带来了新的诱惑和挑战。网络游戏、短视频等容易让人沉迷，这时更需要"戒得"的智慧，合理安排时间，不让自己沦为欲望的奴隶。

六、结语

彭汝砺的《戒得庵》虽然只有短短六句，却蕴含着深刻的人生智慧。它提醒我们，在追求物质生活的同时，不要忘记精神世界的建设。作为新时代的中学生，我们应该以诗中"白首能戒得"的人为榜样，从小培养自律自省的品质，做一个德才兼备的人。

让我们牢记这首诗的教诲，在成长的道路上，既种"利"，更种"德"，让"戒得"的智慧指引我们走向更加美好的未来。

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老师评语：

这篇作文从多个角度深入解读了《戒得庵》这首诗，既有对诗歌本身的分析，又能联系现实生活和历史典故，体现了作者较强的思辨能力和知识储备。文章结构清晰，层层递进，从诗歌赏析到现实意义，再到个人感悟和时代价值，逻辑严密。特别是能够结合自身经历谈体会，使文章更具说服力和感染力。语言表达流畅，符合中学生写作规范，展现了较好的文学素养和思想深度。建议可以进一步挖掘"戒得"与当代青少年成长的关系，使论述更加深入。