时光的馈赠与生命的共鸣——读成鹫《赠罗戒轩为子湛娶妇》有感

一、诗歌赏析

"相看老大忆儿童，记得当筵蜡烛红。"开篇两句便勾勒出一幅时光流转的画面。两位老友相对而坐，鬓发已斑，却仍能清晰地回忆起年少时宴席上红烛高照的热闹场景。这种强烈的今昔对比，让我想起每年春节时，爷爷奶奶翻看旧相册时的神情——眼中闪烁着年轻时的光彩，手指轻轻抚过泛黄的照片，仿佛能触摸到逝去的岁月。

"在世与君皆有子，故人先我已称翁。"这两句道出了生命的延续与友情的珍贵。诗人与友人各自有了子女，而友人已先一步成为祖父。这让我联想到父亲常说的"看着你长大，我才知道自己老了"，生命就是这样在一代代的传承中完成它的轮回。而"故人"二字，又为这份友情增添了时光沉淀的醇厚。

"三心未了閒堪惜，五岳能游计许同。"诗人表达了对未完成心愿的遗憾，也流露出与友人同游名山的期待。这让我思考：人生有多少计划因琐事而搁置？有多少梦想因现实而放弃？而成鹫在晚年仍能保持对生活的热爱与向往，这种精神值得我们学习。

"他日云山携手处，不知谁早得痴聋。"结尾处诗人以幽默自嘲的口吻，想象未来与友人同游时的情景，不知谁会先变得耳聋眼花。这种面对衰老的豁达态度，让我想起外公虽然听力不好，却总是笑着说："听不见也好，少听些闲言碎语。"

这首诗让我深刻体会到时间的无情与友情的永恒。成鹫与罗戒轩的友谊跨越了数十载光阴，从"当筵蜡烛红"的少年到"先我已称翁"的老年，他们的情谊不仅没有被时间冲淡，反而因共同经历的人生阶段而更加深厚。

在现代社会，我们常常被快节奏的生活推着走，很少有时间静下心来思考生命的意义。成鹫的诗提醒我们：生命不仅仅是向前奔跑，更需要适时回望；友情不仅仅是社交网络上的点赞，更需要真实的相处与陪伴。

诗中"三心未了"的遗憾也让我警醒：不要等到年老时才后悔年轻时未完成的梦想。作为中学生，我们更应该珍惜当下，勇敢追求自己的理想，不让青春留下太多遗憾。

成鹫这首诗语言平实却意境深远，运用了多种艺术手法：

1. 对比手法："老大"与"儿童"，"蜡烛红"的过去与"称翁"的现在，形成强烈的时间对比。

2. 细节描写："当筵蜡烛红"这一具体场景的描写，使回忆变得生动可感。

3. 虚实结合：从现实的相见到回忆中的宴席，再到想象中的云山同游，时空转换自然流畅。

4. 幽默表达：以"痴聋"形容老年状态，既真实又带有些许自嘲，体现了诗人的豁达胸怀。

这些艺术手法使这首诗既有深厚的情感内涵，又不失轻松活泼的气息，读来令人回味无穷。

在当今社会，这首诗给予我们诸多启示：

1. 珍惜友情：在虚拟社交盛行的时代，我们更需要像成鹫与罗戒轩这样真实的、经得起时间考验的友谊。

2. 正视衰老：诗中表现出的对衰老的坦然态度，启示我们应以健康的心态面对生命各个阶段的变化。

3. 及时行动："三心未了"的遗憾提醒我们，有梦想就要勇敢追求，不要等到来不及才后悔。

4. 家庭价值："皆有子"体现的传统家庭观念，在当代社会仍具有重要价值，提醒我们重视亲情与家庭的温暖。

成鹫的这首诗，如同一杯陈年老酒，初尝平淡，回味却绵长。它让我明白：生命中最珍贵的不是名利地位，而是那些与重要的人共同经历的时光；最值得追求的不是外在的成功，而是内心的充实与平静。

作为新时代的中学生，我们或许无法完全体会诗人历经沧桑后的心境，但我们可以学习他对待友情、家庭和梦想的态度——珍惜当下，勇敢追梦，坦然面对生命的每一个阶段。这才是这首诗留给我们最宝贵的精神财富。

---

老师评语：

这篇读后感写得很有深度，体现了你对诗歌的独到理解。你不仅准确把握了诗歌的情感内涵，还能联系现实生活进行思考，展现了较强的文本解读能力和生活感悟力。文章结构清晰，从诗歌赏析到生命感悟，再到艺术特色和现实启示，层层深入，逻辑严密。特别是你能将古典诗歌与现代生活相联系，显示出开阔的思维视野。

建议在引用诗句时可以更详细地分析字词运用的精妙之处，如"蜡烛红"中"红"字的色彩感染力，"痴聋"一词的幽默效果等。此外，若能结合成鹫所处的历史背景，分析诗人创作时的社会环境对其创作的影响，文章的历史厚重感会更强。

总体而言，这是一篇优秀的读后感，展现了你在古典文学鉴赏方面的潜质。期待你继续保持这种深入思考的习惯，在文学学习的道路上走得更远。