铁马横戈三十秋——读《赠策选军将张仲举其父故居吾乡与先君游也》有感

一、诗词赏析

"铁马横戈三十秋，天涯肯忘旧交游。"开篇两句便勾勒出一位身经百战的老将形象。铁马横戈，三十年的戎马生涯，却始终不忘旧日情谊。这让我想起父亲常说的"君子之交淡如水"，真正的友谊经得起时间的考验。

"看君材气万人敌，何日关河一战收。"诗人对张仲举的才能给予了高度评价，称其有"万人敌"之才，期待他能在战场上建功立业。这种对人才的赞赏与期许，让我联想到现代社会中老师对学生的殷切期望。

"判把身心专报国，不忧骨相晚封侯。"这两句展现了诗人坚定的报国志向，不计较个人得失。这种精神在今天依然值得我们学习，无论是学习还是工作，都应当以服务社会、报效祖国为己任。

"尊前感动书生恨，听说当年下宿州。"最后两句通过回忆往事，表达了诗人对往事的感慨。这种怀旧之情，让我想起每次回老家时，爷爷讲述他年轻时故事的情景。

二、历史背景探究

这首诗创作于南宋时期，当时国家正处于内忧外患之中。诗人孙应时与张仲举的父亲是旧交，而张仲举本人则是一位军将。诗中提到的"下宿州"可能指南宋与金国在宿州一带的战事。

通过查阅资料，我了解到南宋时期文人武将之间的交往十分密切。许多文人都有从军经历，而武将也多受儒家思想熏陶。这种文武交融的文化氛围，造就了诗中既有豪迈气概又不失文人情怀的特质。

三、现实启示

1. 友谊的珍贵：诗中"天涯肯忘旧交游"提醒我们珍惜身边的朋友。在快节奏的现代生活中，我们更应该用心经营真挚的友谊。

2. 报国情怀："判把身心专报国"的精神在今天依然重要。作为学生，我们应当树立远大理想，将来为祖国建设贡献力量。

3. 不计得失："不忧骨相晚封侯"告诉我们做事不应过分计较得失。学习知识、培养能力的过程本身就是一种收获。

4. 历史传承：诗中两代人的交往让我想到家庭教育的传承。我们应当虚心向长辈学习，同时也要勇于开拓创新。

四、个人感悟

读这首诗时，我不禁想起去年参加军训的经历。虽然只有短短七天，但那种纪律严明、团结协作的氛围让我印象深刻。诗中军人的形象变得更加鲜活起来。

同时，作为00后，我们生活在和平年代，很难体会战乱时期的艰辛。但通过这首诗，我感受到了那个时代人们的家国情怀。这让我更加珍惜现在的幸福生活，也激励我努力学习，将来为社会做出贡献。

五、艺术特色分析

1. 意象运用："铁马"、"横戈"等军事意象生动传神，营造出豪迈的氛围。

2. 情感真挚：诗人对老友之子的赞赏、对往事的回忆都发自内心，读来感人至深。

3. 结构严谨：从回忆到现实，从赞赏到期许，再到感慨，层次分明，过渡自然。

4. 语言精炼：短短八句诗，却包含了丰富的内容和情感，体现了诗人高超的语言驾驭能力。

六、结语

《赠策选军将张仲举其父故居吾乡与先君游也》这首诗虽然创作于八百多年前，但其中蕴含的情感和精神在今天依然具有现实意义。作为新时代的中学生，我们应当从中汲取力量，既要有"万人敌"的才能与自信，又要有"专报国"的志向与担当。

铁马横戈的岁月已经远去，但那份赤子之心永远值得我们传承。让我们以诗为鉴，在新时代书写属于我们这一代人的精彩篇章。

---

老师评语：

这篇赏析文章结构完整，内容丰富，既有对诗歌本身的解读，又能联系现实生活，体现了作者较强的理解能力和思考深度。文章语言流畅，符合中学生语文表达规范，多处运用排比、比喻等修辞手法，增强了表达效果。特别是将古诗与现实生活相联系的部分，展现了作者活学活用的能力。建议可以进一步深入分析诗歌的艺术特色，如韵律、对仗等方面的特点。总体而言，这是一篇优秀的古诗赏析习作。