清贫与坚守：读《挽庄赓良联》有感

一、初识对联

第一次在语文课本的拓展阅读部分读到孟森的《挽庄赓良联》，我并没有立刻理解其中的深意。直到老师讲解后，我才明白这副对联背后蕴含着一个清官的故事，也让我开始思考什么是真正的为官之道。

"得疾百余日，弥留尚不废书，墨妙贫来行世远；处膏四十年，一寒无以为殓，官清身后有人知。"这短短三十四个字，勾勒出一个读书人、一个清官的一生。上联写庄赓良即使在病重期间仍坚持读书写字，下联写他为官四十年却清贫到无钱安葬。这种反差让我震撼——在当今物质丰富的时代，很难想象有人会如此清贫。

二、对联背后的故事

通过查阅资料，我了解到庄赓良是清末官员，为官清廉，不贪不占。对联中"处膏四十年"的"膏"指的是肥沃的土地或丰厚的俸禄，但庄赓良身处膏腴之地四十年，却"一寒无以为殓"，说明他为官极为清廉。"官清身后有人知"则表达了作者对庄赓良的肯定——清廉的官员终会被后人铭记。

最打动我的是"弥留尚不废书"这一细节。即使在生命最后时刻，庄赓良仍坚持读书写字，这种对知识的渴求和对文化的尊重，展现了一个真正读书人的风骨。而"墨妙贫来行世远"则说明他的书法作品因其人格魅力而流传久远。

三、古今对比的思考

在当今社会，物质条件远比庄赓良时代优越，但像他这样坚守原则的人却似乎越来越少。我们经常在新闻中看到一些官员贪污腐败的案例，与庄赓良形成鲜明对比。这让我思考：为什么在物质丰富的今天，反而更难保持清廉？

也许是因为诱惑更多了，也许是因为价值观发生了变化。但《挽庄赓良联》告诉我们，清廉不仅是一种选择，更是一种品格。庄赓良的清贫不是无能的表现，而是坚守原则的结果。他的故事提醒我们，物质财富的多少并不能衡量一个人的价值。

四、对联的艺术魅力

从文学角度看，这副对联对仗工整，用典精当。"得疾"对"处膏"，"百余日"对"四十年"，"弥留"对"一寒"，"不废书"对"无以为殓"，上下联结构完全对应。同时，"墨妙贫来行世远"与"官清身后有人知"形成意义上的呼应，表达了作者对庄赓良的敬仰之情。

对联中"膏"字的运用尤为巧妙。在古代，"膏"常指肥沃之地或丰厚俸禄，与"处"字连用，暗示庄赓良长期担任肥缺，但他却清贫如洗，这种反差强化了庄赓良清廉的形象。

五、现实启示

作为中学生，我们可能觉得清廉为官离自己很遥远。但实际上，庄赓良的故事给我们的启示远不止于此。它告诉我们，无论在什么位置，都应该坚守原则，不因环境改变而放弃自己的价值观。

在学校里，这可以表现为考试不作弊、不抄袭作业；在生活中，可以表现为不贪小便宜、诚实守信。这些看似小事，却是培养正直品格的基础。庄赓良在物质诱惑面前的选择，值得我们每个人学习。

六、结语

读完《挽庄赓良联》，我深深感受到中华文化中对清廉品格的推崇。这副对联不仅是对一个人的悼念，更是对一个时代的反思，对一种价值观的肯定。在物质主义盛行的今天，庄赓良的故事犹如一面镜子，让我们看到什么是真正有价值的人生。

也许我们无法像庄赓良那样影响一个时代，但我们可以学习他的精神，在自己的位置上做一个正直的人。正如对联所说，"官清身后有人知"，一个人的品格终会被时间证明其价值。

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老师评语：

这篇作文从学生的视角出发，对《挽庄赓良联》进行了多角度的解读。文章结构清晰，先介绍对联内容，再分析其背后的故事和艺术特色，最后联系现实谈启示，层层深入。作者能够将对联中的关键词如"膏"等进行准确解读，显示出较好的文本分析能力。

文章最大的亮点是将古代清官的故事与当代价值观进行对比思考，体现了作者的批判性思维。建议可以进一步挖掘"弥留尚不废书"这一细节所体现的文化精神，以及"墨妙贫来行世远"中艺术与人格的关系。总体来说，这是一篇有思想深度、符合中学生认知水平的优秀作文。