霜零云山望春风——读释函是《一东》有感

老师布置我们赏析古诗，我翻开诗集，一眼便看到了释函是的《一东》。这首诗像一幅淡淡的水墨画，在喧嚣的课业间，为我展开了一片宁静的天地。

“白花轻一放，万壑尽春风。”开篇便让我眼前一亮。白花悄然绽放，瞬间染绿了千山万壑。这让我想起校园里的那株玉兰，每年初春，它总是悄无声息地开出第一朵花，而后整个校园便渐渐苏醒。诗人笔下的春风，不是猛烈张扬的，而是温柔却有力量的，仿佛在告诉我们：再微小的生命，也能唤醒整个世界。

“蜀客相逢处，何郎寡和中。”这里的“蜀客”与“何郎”，老师说是用了典故。蜀客可能指代异乡的游子，何郎则让人联想到善于鉴赏的何逊。他们相逢却“寡和”，少有知音。这让我想到转学来的同桌，初来时总是一个人坐在角落。直到有一天，我发现他画的山水画特别传神，我们因共同爱好成了好友。原来，每个人都在等待一个懂得欣赏自己的人。

“烟荒村路断，人去水流空。”荒烟蔓草遮蔽了村路，人已离去，只有流水依旧。读到这里，我不禁想起外婆家的老屋。去年拆迁前，我最后一次站在院子里，看夕阳西下，炊烟不再，只有门前的小溪还在潺潺流动。诗人捕捉的正是这种物是人非的怅惘，让我们明白变迁是永恒的，而记忆是唯一的坚守。

“却忆霜零后，云山望欲穷。”最后两句最让我动容。诗人回忆霜降之后的景象，遥望云山直到视野尽头。这“望欲穷”三字，道出了多少不舍与追寻。就像每次期末考试后，望着空荡荡的教室，总会想起和同学们一起奋斗的日子。有些美好，总是在失去后才更加清晰。

读完全诗，我发现这首诗不是在简单地写景，而是在写生命中的相遇与别离，写瞬间与永恒的关系。白花轻放是短暂的，春风却是永恒的；相逢是短暂的，知音却是永恒的；人是易逝的，流水却是长存的。诗人似乎在告诉我们：要珍惜每一个当下，因为每一个瞬间都可能成为永恒的记忆。

作为中学生，我们何尝不是如此？每一次考试，每一次比赛，每一次与同学的谈笑，甚至每一次被老师批评，都将成为未来回忆的一部分。就像诗中的白花，我们此刻的绽放，也许正在不知不觉中温暖着某个人的春天。

释函是是明末清初的高僧，他的诗总有一种超脱的智慧。在这首诗里，我读到的不是出世的逃避，而是入世的珍惜。他教会我们：既要能看到白花轻放的细微之美，也要能有望尽云山的开阔胸怀。

合上诗集，窗外正是春光烂漫。我忽然明白，最好的诗不在书里，而在我们善于发现的眼睛里，在懂得感悟的心灵里。这首诗将会陪伴我，在未来的日子里，学会珍惜，懂得怀念，勇敢向前。

--- 老师评语： 作者能够从自身生活体验出发解读古诗，体现了良好的文学感悟力。文中将“白花轻放”与校园玉兰相联系，将“寡和”与同学交往相比照，这种古今对照的写法既贴近生活又富有创意。对诗歌主题“瞬间与永恒”的把握准确深刻，结尾的升华自然有力。若能对诗歌的格律特点稍作分析，文章会更完整。总体是一篇有情有思的佳作。