雨中寻菊——我读《次转庵韵 其一》

《次转庵韵 其一》 相关学生作文

窗外细雨绵绵,我翻开泛黄的诗卷,许及之的《次转庵韵 其一》静静躺在那里。起初,我只是为了完成作业而读,但慢慢地,诗中的意境像细雨一样渗透进我的心里。

“节中期乐事,座上欠嘉宾。”开篇就让我想到去年重阳节,我们全家本来计划去登山,却因为疫情只能待在家里。虽然少了亲友相聚的热闹,但妈妈还是精心准备了菊花茶和重阳糕。诗人说“座上欠嘉宾”,但我觉得,有时候缺憾也是一种美,它让我们更珍惜眼前的温暖。

“雨帽何妨湿,云山自带颦。”这两句最让我感动。记得有一次体育课突然下雨,同学们都抱怨连连,只有小明开心地在雨中奔跑。他说:“淋雨也是一种体验啊!”果然,雨停后天空出现了双彩虹,所有人都欢呼起来。诗人用“何妨”二字,教会我换个角度看问题——雨水打湿了帽子又何妨?云雾笼罩的青山皱着眉头又何妨?这本身就是大自然的馈赠啊!

“午晴开喜色,归月入怀新。”午后放晴的景象,让我想起去年暑假去黄山旅游。清晨还是浓雾弥漫,导游都说可能看不到日出了。但就在我们快要放弃时,太阳突然冲破云层,那一刻整个山顶都在欢呼。诗人说的“开喜色”,不就是这种柳暗花明的喜悦吗?

最后两句“有菊皆重九,无须更卜辰”最值得深思。诗人说只要有菊花,天天都是重阳节,不需要刻意挑选吉日。这让我想到我们总是习惯等待“某个特殊时刻”——等考试结束再好好读书,等放假再陪家人,等明天再开始努力。但诗人告诉我们:当下就是最好的时光。

读完这首诗,我忽然理解了什么叫做“诗意地生活”。不是非要登高望远,也不是非要饮酒赋诗,而是在平凡中发现美好:雨天有雨天的情趣,晴空有晴空的畅快;相聚有相聚的欢乐,独处有独处的宁静。

合上诗卷,窗外的雨不知何时停了。阳光透过云层洒在书桌上,我决定现在就给爷爷奶奶打个电话——不必等到重阳节,有孝心天天都是重阳节。也许,这就是古诗穿越千年的力量,它总是在不经意间,点亮我们的生活。

--- 老师评语: 文章以个人生活体验解读古诗,贴近学生视角,富有生活气息。对诗句的解读层层深入,从表层意象到深层哲理把握准确。特别是将“雨帽何妨湿”与现代生活相联系,体现出了古诗的当代价值。建议可适当补充关于重阳节习俗的背景知识,使文化内涵更充实。整体语言流畅,情感真挚,达到了中学语文写作要求。