范巨卿的眼泪与我们的选择——读《感事寄秋叶用原韵》有感

《感事寄秋叶用原韵》 相关学生作文

在历史长河中,总有一些诗篇如星子般闪烁,照亮后人前行的道路。李光的《感事寄秋叶用原韵》便是这样一首诗,它穿越时空的阻隔,在我这个中学生的心中激起层层涟漪。

“侘傺君犹怜正则,升沉我不问君平。”开篇两句便勾勒出诗人与友人不同的处世态度。正则指屈原,君平则是汉代严君平,以占卜为生。诗人说友人仍像怜惜屈原那般坚持理想,而自己却不再像严君平那样计较仕途的升降沉浮。这让我想到身边的同学,有的为理想孜孜不倦,有的则更随遇而安。人生道路的选择本无对错,重要的是认清自己的内心。

“传闻易水高歌事,想见昭陵痛哭情。”易水高歌指荆轲刺秦前的壮烈一幕,昭陵痛哭则暗指唐太宗昭陵前的忠臣之泪。这两句将历史的悲壮场景拉到眼前,让我仿佛听见了易水边的慷慨悲歌,看见了昭陵前的涕泪交零。历史课上学过的画面突然变得鲜活起来,那些曾经觉得遥远的故事,原来与我们的情感如此相通。

“骂座人惟凭一死,叫阍客亦误三生。”骂座人指直言敢谏之臣,叫阍客则是向朝廷申诉之人。诗人感叹忠言直谏往往要以生命为代价,而向上申诉的人也常常耽误一生。这让我思考:当面对不公时,我们是该明哲保身还是仗义执言?校园里也常有类似情境——看到同学被欺负,是挺身而出还是默默走开?诗人的诘问穿越百年,依然敲打着我们的良知。

“素车白马纷纭甚,寥落云天范巨卿。”结尾两句用东汉范式(字巨卿)的典故。范式与张劭为友,约定两年后探望。届时张劭杀鸡炊黍等待,范式果然素车白马而来。后张劭病故,棺木至墓穴不肯前进,待范式素车白马而来,执绋引柩,棺木方前。诗人借此感慨当今世上表面上的朋友很多,但像范式这样的真朋友却寥若晨星。

读完全诗,我陷入沉思。范巨卿的眼泪为何如此珍贵?因为他用行动诠释了什么是“信义”,什么是“真情”。在这个信息爆炸的时代,我们的朋友圈有几百个好友,但深夜难过时,能拨通的电话又有几个?我们点赞无数,但真心的关怀又有多少?

作为中学生,我们正处于人格形成的关键时期。李光的这首诗给我们上了一堂关于友情、理想和选择的课。它告诉我们:理想值得坚持,但不必强求一致;历史值得铭记,因为它照亮现实;正直需要勇气,但要智慧行事;友情贵在真诚,不在数量多寡。

范巨卿的素车白马已然远去,但他代表的信义精神永不褪色。让我们在成长的道路上,既做坚持理想的“正则”,也做珍视友情的“巨卿”,在认清生活真相后依然热爱生活,在知世故后依然保持天真。

这就是古典诗词的魅力——它不仅是考试的内容,更是生命的指南。当我们与千百年前的诗人产生共鸣,我们就参与了文化的传承,让中华文明的血脉在我们身上继续流淌。

老师评语:

这篇作文展现了作者较强的文本解读能力和思想深度。从诗歌的逐句分析到现实生活的联系,过渡自然,思考深刻。特别是将历史典故与当代中学生的生活相对照,体现了古为今用的学习态度。文章结构完整,语言流畅,符合中学语文的写作要求。若能在分析诗句时更注重修辞手法的赏析,如对仗、用典等的分析,将会更加出色。总体而言,这是一篇优秀的读后感和议论相结合的文章。