登高望远，心系故园——读《登驼巘岭》有感

登高望远，是古人常有的情怀。当我读到宋代诗人周端臣的《登驼巘岭》时，心中不禁涌起一股共鸣。这首诗虽写于千百年前，却仿佛是为今天的我们而作，尤其是像我这样身处青春期的中学生，更能体会其中蕴含的思乡之情与对人生的思考。

诗的开头，“登顿来忘倦，閒常到亦难”，让我想起了自己每次爬山的经历。记得去年学校组织去郊游，我们爬上了一座不算太高的小山。起初，大家兴致勃勃，但没过多久，就有同学开始喊累，想要放弃。我却因为心中的好奇，坚持登顶。当我站在山顶，俯瞰脚下的风景时，所有的疲惫都烟消云散。周端臣所说的“忘倦”，或许正是这种登高后的豁然开朗吧。而“閒常到亦难”则让我想到，生活中许多看似简单的事情，其实并不容易实现。比如，我们总说“有空再聚”，但真正能抽出时间与朋友相聚的机会却少之又少。这或许就是诗人对生活的微妙观察。

接下来的“西风摇短鬓，落日倚危栏”，让我感受到了时光的流逝。西风拂面，落日余晖，这样的景象不仅美，还带着一丝淡淡的忧伤。作为中学生，我们正处在青春的年华，鬓发还未斑白，但我们已经开始意识到时间的宝贵。每次考试前的熬夜复习，每次与朋友分别时的依依不舍，都让我们体会到时光的无情。诗人倚栏远望，或许正是在思考人生的短暂与无常。这让我想起自己有一次在傍晚时分，独自站在阳台上，看着夕阳西下，心中不禁涌起对未来的迷茫与对过去的怀念。

“山迥江湖小，秋高天地宽”是诗中最让我震撼的一句。登高之后，远处的山峦变得渺小，江湖也显得不再浩瀚，而秋高气爽的天空则显得无比辽阔。这让我联想到自己的学习生活。有时候，我们会被眼前的困难所困扰，比如一次考试的失利，或者与同学之间的小矛盾。但如果我们能站得更高一些，看得更远一些，就会发现这些困难其实并不算什么。就像登高望远一样，我们的心境也会变得开阔。秋高气爽的天气，总是让人心情愉悦，仿佛一切烦恼都可以随风而去。这或许正是诗人想要传达的——只有站得高，才能看得远，才能拥有更宽广的胸怀。

最后，“故园何处是，空遣客眸酸”一句，深深地触动了我。诗人远离故乡，登高望远时，不禁思念起远方的家园，眼中泛起酸楚的泪光。这让我想起了自己第一次离家住校的经历。那时，我刚上初中，第一次离开父母，独自生活在学校。每天晚上，我都会望着窗外的月亮，想起家里的温暖。虽然现在的我已经适应了住校生活，但每次读到这样的诗句，还是会忍不住想起家的味道。诗人用“空遣”二字，表达了一种无奈与惆怅，仿佛无论多么思念，都无法改变远离故乡的现实。这种情感，或许只有经历过离别的人才能真正体会。

读完这首诗，我不仅感受到了古人的思乡之情，也对人生有了更深的思考。作为中学生，我们正处在人生的起步阶段，未来的路还很长。或许我们会像诗人一样，远离故乡，去追求自己的梦想；或许我们也会在登高望远时，感受到时光的流逝与人生的无常。但无论如何，我们都应该学会站得高、看得远，用开阔的胸怀去面对生活中的挑战。

周端臣的《登驼巘岭》不仅是一首优美的诗歌，更是一面镜子，映照出我们每个人的内心世界。它让我们在忙碌的学习生活中，停下脚步，思考人生的意义。或许，这就是古典诗词的魅力所在——它跨越时空，与我们对话，让我们在千百年的文字中找到共鸣。

--- 老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合自身经历对《登驼巘岭》进行了深入解读，情感真挚，语言流畅。作者能够将古诗与自己的生活体验相结合，展现出对诗歌意境的深刻理解。文章结构清晰，从登高的体验到时光的感慨，再到思乡之情的抒发，层层递进，最后升华到对人生的思考，符合中学语文的写作要求。如果能再增加一些对诗歌艺术手法的分析，如对仗、意象的运用等，文章会更加丰富。总体而言，这是一篇优秀的读后感式作文。