归去来兮，心之所向——读黄庭坚《拨棹子（退居）》有感

一、诗词中的归隐情怀

"归去来。归去来。携手旧山归去来。"黄庭坚在《拨棹子（退居）》中反复吟咏着"归去来"三个字，仿佛在召唤着远方的游子回到心灵的故乡。这让我想起了陶渊明的《归去来兮辞》，两位相隔数百年的文人，却有着相似的精神追求。

在黄庭坚笔下，归隐生活是如此美好："有人共、月对尊罍。横一琴，甚处不逍遥自在。"月光下与知己对饮，抚琴自娱，这种生活状态让人向往。作为中学生，我们虽不能真正归隐山林，但可以在繁忙的学习之余，寻找属于自己的"心灵归隐"时刻。

二、闲适世界的诗意栖居

"闲世界。无利害。何必向、世间甘幻爱。"黄庭坚描绘了一个没有功利纷争的闲适世界。这让我思考：在当今这个信息爆炸、竞争激烈的时代，我们是否也需要这样的"闲世界"？

记得上学期期末考试前夕，我整日埋头题海，精神高度紧张。偶然间，我放下书本，走到阳台上看了一会儿云卷云舒，顿时感到身心舒畅。这或许就是黄庭坚所说的"闲世界"——一个让我们暂时放下功利心，回归本真的精神空间。

三、简朴生活的诗意表达

"与君钓、晚烟寒濑。蒸白鱼稻饭，溪童供笋菜。"这几句诗描绘了归隐生活的日常场景：垂钓、炊烟、简单的饭菜。没有山珍海味，只有最朴实的食物，却蕴含着最真挚的生活情趣。

这让我联想到我们学校组织的农耕体验活动。当我们亲手种下蔬菜，等待它们成长，最后收获时的那种喜悦，是任何外卖美食都无法替代的。黄庭坚诗中这种对简朴生活的赞美，在今天依然有着深刻的启示意义。

四、现代生活中的"归去来"

作为中学生，我们或许无法像黄庭坚那样真正归隐山林，但我们可以在日常生活中寻找属于自己的"归去来"时刻。比如： 1. 周末放下手机，与家人一起散步聊天； 2. 课余时间培养一项与功利无关的爱好，如绘画、音乐； 3. 在日记中记录生活中的美好瞬间，建立自己的精神家园。

黄庭坚的这首词告诉我们：真正的"归去来"不是逃避现实，而是在喧嚣中保持内心的宁静，在浮躁中坚守精神的独立。

五、诗词中的生命智慧

"何必向、世间甘幻爱"——这句诗道出了黄庭坚对世俗名利的淡泊态度。作为正在成长中的青少年，我们常常被各种诱惑所困扰：游戏、短视频、攀比心理...黄庭坚的这首词提醒我们：要学会辨别什么是真正值得追求的东西。

在诗词鉴赏课上，老师常说："读古人的诗词，就是在与古人对话。"通过这首《拨棹子（退居）》，我仿佛看到了一个超然物外的黄庭坚，他教会我们在物质丰富的今天，依然要保持精神的独立与自由。

结语

黄庭坚的这首词，像一盏明灯，照亮了我们寻找心灵归宿的道路。在这个快节奏的时代，愿我们都能在心底保留一处"归去来"的港湾，让心灵有所依托，让生命充满诗意。

归去来兮，不仅是地理上的回归，更是精神上的返乡。愿我们每个人都能在成长的道路上，找到属于自己的"旧山"，实现心灵的真正"归去来"。

---

老师评语：

这篇作文展现了作者对古典诗词的深刻理解和独到见解。文章结构严谨，从多个角度解读了黄庭坚的《拨棹子（退居）》，并将古典诗意与现代生活巧妙结合，体现了较强的思辨能力和文学素养。

优点： 1. 对诗词的解读准确深入，能够抓住"归隐""闲适""简朴"等核心意象； 2. 结合自身生活体验，使古典诗词焕发现代意义； 3. 语言流畅优美，符合中学生写作规范； 4. 结尾升华主题，富有哲理思考。

建议： 1. 可以适当增加对黄庭坚生平及创作背景的介绍，帮助读者更好理解词作； 2. 部分段落过渡可以更加自然； 3. 对诗词艺术特色的分析可以更加细致。

总体而言，这是一篇优秀的诗词鉴赏作文，展现了作者良好的文学感悟力和表达能力。