风雨中的脊令枝——读魏了翁《韩圣问（绘）挽诗》有感

一、初识诗篇

第一次读到魏了翁的《韩圣问（绘）挽诗》，是在语文课本的拓展阅读部分。那是一个阴雨绵绵的下午，教室里安静得能听见雨滴敲打窗户的声音。当我读到"飘零竟何益，风雨脊令枝"时，心头突然一震，仿佛看到了一个在风雨中依然挺立的身影。

二、解读诗句

这首诗描写了一位名叫韩圣问的人物形象。"蜡貌宁违俗，规行不竞时"告诉我们，他外表平凡却不愿随波逐流，行为规矩却不与世俗争锋。这让我想起了班上那些默默努力的同学，他们或许不是最耀眼的，但始终坚持自己的原则。

"苦思头没膝，勤诵涕垂颐"这两句特别打动我。想象一个人埋头苦读到膝盖都看不见了，勤奋诵读以至于泪水流到下巴，这是怎样的一种专注与投入啊！这让我反思自己学习时的状态，是否也能如此全神贯注？

三、诗中的人生启示

诗中提到"州县频劝驾，藩方尝俛眉"，说明韩圣问虽然受到各方邀请，却始终保持谦逊。这让我想到，真正的才华不需要张扬，就像我们班的学习委员，从不炫耀自己的成绩，却总能在关键时刻帮助大家。

最让我深思的是最后两句："飘零竟何益，风雨脊令枝"。脊令是一种常绿植物，即使在风雨中也能保持青翠。诗人用这个意象告诉我们，人生难免有飘零失意的时候，但重要的是像脊令一样，在逆境中依然保持生命的本色。

四、联系现实生活

这学期期中考试，我的数学成绩不理想，一度很沮丧。但想到诗中的"脊令枝"，我重新振作起来。我开始像韩圣问那样"苦思头没膝"，每天坚持做额外的练习题。期末考试时，我的进步让老师和同学都感到惊讶。

我们学校有位退休老教师，七十多岁了还每天来学校义务辅导学生。他不求名利，就像诗中所写"规行不竞时"。每次看到他佝偻着背却精神矍铄的样子，我就会想起这首诗。

五、我的感悟

这首诗教会我三个重要的人生道理： 1. 坚持自我，不随波逐流 2. 勤奋刻苦是成功的基石 3. 面对逆境要保持坚韧

作为中学生，我们正处于人生的关键阶段。学习中遇到的困难，就像诗中的"风雨"；而我们每个人，都可以成为那株挺立的"脊令枝"。

六、创作小诗

读罢此诗，我也尝试写了一首小诗：

《致韩圣问》 平凡外表藏锋芒， 苦读身影映寒窗。 不与时人争长短， 只留清气满庭芳。

七、结语

魏了翁的这首诗，穿越时空与我们对话。它告诉我们：人生的价值不在于外在的显赫，而在于内心的坚守。在这个浮躁的时代，我们更需要这种"脊令枝"般的精神——在风雨中依然保持本色，在飘零时依然坚守初心。

愿我们每个人都能在人生的风雨中，找到属于自己的那株"脊令枝"，并让它茁壮成长。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，作者不仅准确理解了原诗的含义，还能联系自身实际，表达出真挚的感受。文章结构清晰，从初识诗篇到深入解读，再到联系现实，最后升华主题，层层递进。特别是能够用自己创作的小诗来表达感悟，展现了良好的文学素养。建议可以再多结合一些具体的历史背景，让理解更加全面。总体而言，这是一篇优秀的文学作品赏析作文。