溪水映廉心——读《送宪奏差丘鲁瞻还浙江二首 其二》有感

"清冷双溪水，高寒半夜蟾。"当我第一次读到叶颙这两句诗时，仿佛看见月光洒在溪水上，泛起粼粼波光。这首诗是叶颙送别友人丘鲁瞻时所作，表面上是一首送别诗，实则蕴含着对友人品格的赞美与对世风的思考。

丘鲁瞻是当时的官员，被派往浙江任职。叶颙在诗中称赞他"吾子独能廉"，在众多官员追求安逸享乐之时，唯独丘鲁瞻能够保持廉洁自律。这种品质在当今社会依然珍贵。我们中学生虽然尚未步入官场，但廉洁自律的品质同样重要——考试不作弊、作业不抄袭、言行一致，这些都是我们在校园中可以践行的廉洁。

诗中的"双溪水"让我联想到我们校园旁的小河。每当放学路过，总能看到河水静静流淌，不论晴天雨天，它始终保持着自身的清澈。这多像诗中描述的清廉之士啊！外在环境无论如何变化，内心的操守却始终如一。我们的数学课代表就是这样的人，每次收作业时，总是一丝不苟，从不因为友情而包庇未完成作业的同学，也从不因为压力而改变原则。同学们起初有些不理解，但久而久之，大家都被他的公正所感染，班级的学习风气也越来越好。

"时贤多自逸"一句，道出了当时许多所谓贤达之士贪图安逸的现象。反观今天，我们身边也不乏这样的例子：有的同学家境优越，便不思进取；有的同学天资聪颖，却不愿努力。这与诗中丘鲁筅的勤勉形成鲜明对比。我们班上有位同学，父母都是外来务工人员，家庭条件并不好，但他每天最早到教室读书，最晚离开，他的勤奋感染了许多人。这不正是"吾子独能廉"的现实写照吗？

最让我感动的是诗的结尾："去去西湖路，荷香漾酒帘。"叶颙想象友人行走在西湖路上，荷香伴着酒旗飘扬。这画面既美丽又富有深意——廉洁之人所到之处，连风景都显得更加清新动人。这让我想起每次大扫除时，那些主动承担最脏最累活儿的同学，他们流下的汗水，仿佛也带着特殊的芬芳。

作为新时代的中学生，我们或许还不能像丘鲁瞻那样在官场上展现廉洁，但我们可以在日常生活中培养廉洁意识：拾到东西交给失主或老师；集体活动中不私拿公物；面对诱惑时保持清醒的头脑。这些看似微小的事情，正是在为我们未来的品格奠基。

读完这首诗，我深深感受到：廉洁不是高高在上的道德标尺，而是融于日常生活的点滴实践。就像溪水不断流淌，廉洁也需要持续不断的坚持。也许我们做不到完美无缺，但至少可以像丘鲁瞻那样，在众多追求安逸的人中，选择那条更为艰难却正确的道路。

叶颙的这首诗，穿越数百年的时空，依然闪烁着智慧的光芒。它告诉我们：无论时代如何变迁，清廉自守、勤勉尽责的品质永远不会过时。作为青少年，我们应当以这首诗为镜，照见自己的不足，也看见成长的方向。

让我们如诗中的双溪水，保持内心的清澈；如半夜的明月，散发宁静的光辉。在成长的道路上，既欣赏沿途的风景，也不迷失前行的方向。这才是这首诗给我们最宝贵的启示。

---

老师评语：

这篇作文能够从学生的视角出发，结合现实生活解读古典诗词，体现了较强的理解能力和迁移应用能力。作者抓住了诗歌的核心主题"廉洁"，并巧妙地将这一品质与中学生日常生活联系起来，使古典诗歌焕发现代意义。文章结构完整，从诗歌赏析到现实联想，再到自我反思，层层递进，体现了较强的逻辑思维能力。

值得注意的是，文中多处运用了比喻和联想，如将溪水比作品格，将同学比作诗中人，这些手法增强了文章的表现力和感染力。若能再深入分析诗歌的艺术特色和创作背景，文章会更加丰满。总体而言，这是一篇优秀的读后感悟，展现了作者良好的文学素养和思考深度。