登高望远，心向远方——读《六十一诗十四首（其十三）》有感

一、诗歌赏析

"手扶人背上丹梯，只是临高眼莫低。"这是释函是《六十一诗十四首（其十三）》的开篇两句，描绘了一幅生动的登山图景。诗人虽已年迈，却依然保持着攀登高峰的勇气和决心，这种精神深深打动了我。

诗中"老去尚能誇足力，兴来差不厌人携"一句，展现了诗人不服老的精神状态。即使需要他人搀扶，也阻挡不了他登高的兴致。这让我想起了我的爷爷，虽然腿脚不便，却总爱拄着拐杖在小区里散步，他说："走得动就要多走走，停下来就真的走不动了。"

"猿贪果熟连枝坠，鸟识僧归隔树啼"这两句写景尤为生动。猿猴贪食果实，连树枝都压弯了；鸟儿似乎认识这位常来的僧人，隔着树林欢快地鸣叫。这样的画面让我仿佛置身于山林之中，感受到大自然的生机与活力。

二、人生启示

这首诗给我最大的启示是：人生如登山，需要不断向上攀登。虽然过程中会遇到困难，但只要保持向上的心态，就能看到更广阔的风景。

记得去年学校组织登山活动时，我因为体力不支差点放弃。是同学们轮流搀扶我，鼓励我，最终我们一起登上了山顶。站在高处俯瞰城市全景的那一刻，所有的疲惫都化作了喜悦。这正应了诗中"手扶人背上丹梯"的情景——人生路上，我们需要互相扶持。

诗人"暗数登山今四度，明年还拟搆岩栖"的决心也让我深受触动。他已经登顶四次，却还计划明年在山岩上建造居所，长期居住。这种对理想坚持不懈的追求，正是我们青少年应该学习的品质。

三、现实思考

在当今社会，很多人追求安逸，害怕挑战。但释函是的这首诗告诉我们：年龄不是停止探索的理由，困难不是放弃追求的借口。

我们班上有位同学因车祸失去了右臂，但他没有自暴自弃，而是用左手苦练书法，最终在学校艺术节上获得了特等奖。他的故事让我明白：身体的局限不能限制心灵的飞翔，只要心中有目标，就没有越不过的高山。

诗中"只是临高眼莫低"的劝诫也发人深省。站在高处时，目光要放远，不要只盯着脚下。这让我联想到学习——我们不能只满足于应付考试，而应该树立远大理想，为未来积蓄力量。

四、自我感悟

读完这首诗，我对自己的人生有了新的思考。青春不应该虚度，而应该像诗人登山一样，勇敢追求更高的目标。

我开始制定自己的"登山计划"：每天多读一篇文章，每周多学一项技能，每月多挑战一次自我。虽然进步可能很微小，但积少成多，终会有所收获。

诗人老当益壮的精神也激励着我。我们正值青春年华，更应该珍惜时光，努力向上。每当学习疲惫时，我就会想起这首诗，想起那位白发苍苍却依然攀登不止的诗人，于是又有了继续前进的动力。

五、结语

《六十一诗十四首（其十三）》不仅是一首描写登山的诗，更是一曲生命的赞歌。它告诉我们：无论年龄大小，处境如何，都要保持向上的姿态；无论山有多高，路有多险，只要坚持就一定能到达顶峰。

作为新时代的青少年，我们应该从这首诗中汲取力量，树立远大理想，勇敢面对挑战，在人生的道路上不断攀登，最终看到属于自己的那片壮丽风景。

老师评语：

这篇读后感写得很有深度，能够将古诗与现实生活、个人体验紧密结合，体现了作者较强的文学感悟能力和思维发散能力。文章结构清晰，从诗歌赏析到人生启示，再到现实思考和个人感悟，层层递进，逻辑严密。特别是能够联系自身经历和身边事例来阐释诗意，使文章既有文学性又有生活气息，避免了空洞的说教。语言表达流畅，符合中学生写作规范，情感真挚，展现了积极向上的人生态度。若能再深入分析诗歌的艺术特色，如对仗、意象运用等方面，文章会更加全面。总体而言，这是一篇优秀的古诗读后感。