二苏遗墨照江山——读《游下岩崇封院 其四》有感

那是一个寻常的午后，我翻开泛黄的诗卷，偶然读到程公许的这首诗。起初，我并不能完全理解其中的深意，但“二苏”、“涪翁”这些名字，却像是一把钥匙，悄然打开了一扇通往宋代文学殿堂的大门。

“二苏屐齿尚班日”，诗人以苏轼、苏辙兄弟开篇，让我仿佛看到他们意气风发的身影。在老师的讲解下，我了解到“屐齿尚班日”指的是二苏在朝为官的辉煌时期。那时，他们才华横溢，名动京城，是多少文人向往的榜样。

然而下一句“憔悴涪翁窜逐还”，笔锋陡转，让我心头一紧。黄庭坚号“涪翁”，遭遇贬谪，流放远方，归来时已是憔悴不堪。从荣耀到落魄，从京城到蛮荒，这是怎样的一个人生起伏？我不禁想到，人生是否总是这样充满变数？即使是有才华的人，也难逃命运的捉弄。

最让我震撼的是后两句：“卧虎跳龙遗笔墨，祇今精悍满江山。”诗人说，虽然这些文人已经逝去，但他们留下的文字却如卧虎跳龙，充满了生命力，至今仍然让整个江山为之振奋。这让我陷入了沉思：究竟是什么，让文字能够穿越时空，依然熠熠生辉？

在查找资料的过程中，我了解到这首诗创作于南宋时期。那时，北方山河沦陷，朝廷偏安一隅。程公许写下这首诗，或许正是要通过追忆二苏和黄庭坚，来唤起时人的精神力量。我忽然明白，这不仅仅是在赞美前人的文学成就，更是在寻找一种精神的传承。

作为中学生，我们也在学习各种古文诗词。有时候会觉得枯燥，不明白为什么要背诵这些“过时”的东西。但通过这首诗，我看到了文字的力量——它能够跨越千年，依然打动人心。苏轼的《赤壁赋》、黄庭坚的诗词，确实如诗中所说，像卧虎跳龙般充满生机。

我想起语文老师常说：“读书是为了与伟大的灵魂对话。”以前不太理解，现在似乎明白了一些。当我们读着苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，读着黄庭坚的“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，我们其实是在与他们进行跨越时空的交流。他们的喜怒哀乐，他们的理想抱负，通过文字传递给我们，让我们的精神世界更加丰富。

这首诗也让我思考什么是真正的永恒。二苏和黄庭坚都曾身居高位，也都曾遭贬谪流放，人生的荣辱起伏如过眼云烟。但他们的文字却流传下来，成为中华文化的一部分。这让我想到，外在的名利地位都是暂时的，只有精神文化的创造才是永恒的。

在当今这个信息爆炸的时代，我们每天接触大量的碎片化信息，很多时候都是浅尝辄止。但这首诗提醒我，真正有价值的东西是经得起时间考验的。作为新时代的青年，我们应该沉下心来，阅读经典，与历史上的伟大心灵对话，从中汲取精神营养。

读完这首诗，我仿佛完成了一次时空旅行，与宋代的文人们有了一场心灵的相遇。他们不再是教科书上冷冰冰的名字，而是有血有肉、有理想有挫折的活生生的人。他们的文字穿越千年，依然能够打动我，这或许就是文化传承的魅力所在。

合上书卷，诗句仍在脑海中回响：“祇今精悍满江山”。是的，优秀的文化遗产永远不会过时，它们如同不灭的明灯，照亮着我们前行的道路。作为中学生，我们应该主动接过这盏灯，让中华文化的精神之火代代相传。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，展现了作者从初步接触到深入理解的过程，符合中学生的认知特点。文章能够结合历史背景和个人感悟，对诗歌的解读较为准确。特别是能够从古代文人的经历联想到当代青年的责任，体现了较好的思维拓展能力。语言流畅，感情真挚，是一篇不错的文学作品赏析作文。建议可以再多一些具体诗句的分析，让文章更加丰满。