病眼观青山——读曾槃《句》有感

一、诗歌赏析

"还持病眼将昏力，来看仙山未了青。"短短十四字，却勾勒出一幅令人动容的画面。诗人拖着病体，用即将昏花的双眼，执着地望向那永远青翠的仙山。这"仙山"二字，既是实指，又暗含理想与追求的象征意义。

从字面看，"病眼将昏"与"仙山未了青"形成鲜明对比。一边是衰弱的身体机能，一边是永恒的自然美景；一边是有限的生命，一边是无限的青山。这种对比中，透露出诗人对生命的热爱与对美好的向往。

二、生命态度的启示

作为中学生，这首诗给我最大的触动是诗人面对疾病时的态度。他没有因身体不适而放弃欣赏美景，反而更加珍惜每一次观看的机会。"还持"二字，显示出一种不屈不挠的精神。

这让我联想到学习中的困难。当我们遇到难题时，是选择放弃还是像诗人一样"还持"？诗人用病眼也要看青山，我们是否也应该用"困倦的双眼"继续探索知识的海洋？这种精神值得我们学习。

三、永恒与瞬间的哲思

"未了青"三字尤为精妙。青山永远青翠，而人的生命却是有限的。这让我思考：在短暂的生命中，我们该如何面对永恒的事物？

诗人选择用有限的生命去欣赏无限的青山，这种态度启发我们：不必因生命的短暂而沮丧，重要的是在有限的时间里，活出无限的价值。就像我们中学生，虽然青春短暂，但可以通过努力学习，在知识的青山上留下自己的足迹。

四、艺术手法的学习

从写作技巧看，这首诗运用了对比手法："病眼"与"仙山"，"将昏"与"未了青"，形成强烈反差。同时，"持"和"看"两个动词，生动表现了诗人的主动姿态。

作为学生，我们可以学习这种简洁而富有张力的表达方式。在作文中，善用对比和精准的动词，能让文章更加生动有力。

五、现实意义的思考

在当今快节奏的社会中，很多人忙于工作学习，忽略了身边的美好。诗人即使生病也要看青山，提醒我们不要因为忙碌而错过生活中的美景。

作为中学生，我们常常被作业和考试压得喘不过气。这首诗告诉我们：在努力学习的同时，也要学会欣赏生活中的美好，保持对世界的好奇与热爱。

六、个人感悟

读完这首诗，我尝试写了一首小诗表达感受： ``` 课业如山日日新， 少年心事总难平。 愿持倦眼书窗下， 来看知识未了青。 ``` 虽然稚嫩，但这是我受到启发的真诚表达。诗人看的是自然之青，我们看的是知识之青，本质都是对美好的追求。

七、总结

曾槃的这首诗，虽然只有两句，却包含了深刻的人生智慧。它告诉我们：即使身处逆境，也要保持对美好的追求；即使生命有限，也要创造无限的价值。

作为新时代的中学生，我们应当学习这种精神，在学习的道路上，始终保持"来看未了青"的执着与热情，用青春的双眼，发现并创造属于我们的美好未来。

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老师评语：

这篇读后感结构完整，思考深入，能够从多角度解读诗歌并联系现实生活。作者不仅分析了诗歌的艺术特色，还能结合自身的学习体验，体现了良好的文学感悟能力。特别是自创的小诗，虽然简单，但显示了学以致用的学习态度。建议可以进一步挖掘"仙山"的象征意义，以及诗人所处的时代背景对其创作的影响，这样理解会更加立体。总体而言，这是一篇优秀的诗歌赏析作文。