马当山游记——读王十朋《马当山》有感

一、初识马当

第一次读到王十朋的《马当山》，是在语文课本的拓展阅读部分。短短二十个字，却让我对这座陌生的山产生了无限遐想。"此地水如峡，有山名马当"，诗人用最朴实的语言勾勒出一幅险峻的山水画卷。我仿佛看见湍急的江水在峡谷间奔涌，一座形似骏马的山峰巍然屹立。

老师说，马当山位于长江中游，自古就是航运险要。这让我想起去年暑假乘船经过三峡时的情景——两岸峭壁如削，江水湍急，船身微微摇晃，让人既紧张又兴奋。王十朋笔下"犹疑是滟滪"的比喻格外生动，滟滪堆是三峡著名的险滩，诗人将马当与之相比，足见其地势之险。

二、诗中品险

最打动我的是最后一句"更合戒舟航"。这五个字里藏着古人面对自然的敬畏之心。不像我们现在有GPS导航和钢铁巨轮，古人行船全凭经验与勇气。父亲曾告诉我，他年轻时跑船，经过马当山总要格外小心，因为那里暗礁密布，水流湍急。

诗人没有直接描写惊涛骇浪，却用"戒"字传递出谨慎的态度。这让我想到生活中的许多时刻：考试前的认真复习、过马路时的左右张望，不都是对潜在危险的"戒"吗？王十朋用简练的诗句，道出了人与自然相处的永恒智慧。

三、山水有灵

周末特意查了马当山的资料。原来它因形似奔马而得名，更有传说称这是大禹治水时留下的神马化身。这让我对诗句有了新的理解——当诗人说"有山名马当"时，或许不仅是在记录地名，更是在描绘一座充满灵性的山。

我尝试用铅笔勾勒诗中的场景：近处是打着漩涡的江水，远处是轮廓如骏马的山峰，一叶扁舟正在水面上谨慎前行。画着画着，忽然明白诗人为什么要将马当与滟滪相比——不仅因为地势相似，更因为它们都承载着行船人的忧惧与希望。

四、古诗新悟

重读这首诗，我发现它像一枚多棱的水晶。从地理角度看，它是古代航运的见证；从文学角度看，它展现了比喻的精妙；从哲学角度看，它传递着敬畏自然的态度。

我们班最近在开展"保护母亲河"活动，清理江边垃圾时，看着浑浊的江水，忽然想到王十朋的诗句。古人尚且知道"戒舟航"以尊重自然，今天的我们更应当守护好这片山水。或许这就是古诗穿越时空的力量——它不只是文字的排列，更是智慧的延续。

五、提笔和诗

受这首诗启发，我也尝试写了一首小诗：

《读〈马当山〉有感》 江风卷浪打船舷， 马影巍巍云雾间。 不是诗家留警句， 怎知险处要三看。

虽然写得稚嫩，但创作过程让我更深入体会到古诗的凝练之美。王十朋用二十个字传达的意境，我需要四句二十八字才能勉强表达，可见古人"语不惊人死不休"的锤炼功夫。

结语

《马当山》就像一扇小小的窗户，透过它，我看到了宋代文人眼中的山水，也看到了传统文化中人与自然对话的方式。每次重读，都会有新的发现，这或许就是经典诗词的魅力所在——它们永远年轻，永远能与不同时代的读者产生共鸣。

--- 老师评语： 本文以个人阅读体验为主线，将古诗赏析与生活感悟自然结合，符合中学生认知特点。文中既有对诗意的准确解读（如指出"戒"字的深刻含义），又有拓展延伸（如联系环保实践），体现了批判性思维。绘画、写诗的实践环节尤其值得肯定，展现了语文学习的多元性。建议可进一步考证马当山具体地理位置，增强文章的历史厚重感。整体而言，是一篇有温度、有深度的古诗鉴赏习作。