一树瑞香，满纸风流——读袁去华《清平乐（瑞香）》有感

一、初见瑞香

第一次读到袁去华的《清平乐（瑞香）》，是在一个春寒料峭的早晨。教室里暖气开得很足，窗玻璃上结着细密的水珠，我透过这些水珠望向窗外，恰好看见校园角落里一株开得正盛的瑞香。那一刻，词中的意境与现实重叠，让我对这首词产生了浓厚的兴趣。

"争妍占早。只有梅同调。"开篇两句就勾勒出一个早春的景象。瑞香与梅花一样，都是不畏严寒、敢为人先的花中君子。这让我想起我们班上的学习委员，总是第一个到教室，最后一个离开，像极了这"争妍占早"的瑞香。

二、细品词中意象

词中"紫晕丁香青盖小"一句，用极简练的笔墨描绘出瑞香的形态特征。"紫晕"写出花瓣的颜色，"青盖"形容叶片的形态，"小"字则点出花朵的精致。这种观察入微的描写，让我想起语文老师常说的"观察是写作的基础"。

"比似横枝更好"一句，看似简单，实则蕴含深意。瑞香不像梅花那样枝干横斜，而是向上生长，这种向上的姿态，不正是我们青少年应有的精神面貌吗？每次考试失利后，我总会想起这句词，提醒自己要像瑞香一样，永远保持向上的姿态。

三、词人的情感世界

下阕"日烘锦被熏香，老夫恼得颠狂"两句，展现了词人对瑞香的痴迷。一个"恼"字用得极妙，表面上是烦恼，实则是欢喜到了极致的表现。这让我想起自己沉迷于某本小说时的状态，虽然耽误了作业，却甘之如饴。

"把酒花前一笑，醉乡别有风光"是全词的升华。词人没有直接描写自己如何陶醉，而是通过"一笑"这个简单的动作，传达出内心的满足与愉悦。这种含蓄的表达方式，值得我们学习。在写作时，与其直白地说"我很高兴"，不如像词人这样，用一个细微的动作来传递情感。

四、词中的哲理思考

这首词看似写花，实则写人。瑞香不畏严寒的品质，启示我们要勇于面对困难；它"争妍占早"的精神，告诉我们要把握时机；它让词人"恼得颠狂"的魅力，则提醒我们要培养高雅的情趣。

作为中学生，我们常常为考试成绩焦虑，为青春期的烦恼困扰。读这首词，我忽然明白，与其被这些琐事困扰，不如像词人那样，培养一个高雅的爱好，在繁忙的学习之余，找到属于自己的"醉乡风光"。

五、我的感悟与实践

受这首词启发，我开始在阳台上种植瑞香。每天清晨，我都会花几分钟观察它的生长变化，记录在日记本上。这个习惯不仅培养了我的观察能力，也让我的作文有了更多鲜活的素材。

在班级诗歌朗诵会上，我选择了朗诵这首《清平乐（瑞香）》。当我读到"老夫恼得颠狂"时，全班同学都会心一笑；读到"醉乡别有风光"时，我看到班主任老师赞许的目光。那一刻，我真正体会到了古典诗词的魅力——它能够穿越时空，引起当代人的共鸣。

六、结语

袁去华的这首《清平乐（瑞香）》，篇幅虽短，却包含了丰富的意蕴。它教会我们观察生活，陶冶性情，更告诉我们：在繁忙的学习生活中，不要忘记寻找属于自己的"醉乡风光"。正如瑞香在早春绽放一样，我们也要在青春年华里，绽放出属于自己的光彩。

【老师评语】： 这篇读后感写得很有深度，从多个角度解读了《清平乐（瑞香）》这首词。作者不仅分析了词中的意象和情感，还结合自身经历，谈到了词作对自己的启发，体现了"学以致用"的精神。文章结构清晰，语言流畅，既有文学赏析的严谨，又有中学生特有的清新气息。特别是将古典诗词与当代学生生活相联系的部分，很有创意。建议可以进一步探讨词中"老夫"与"醉乡"的深层含义，使文章更加丰满。总体而言，这是一篇优秀的古典诗词赏析作文。