从《海上用兵次萧申之韵五首 其二》看古代战争与人才观

一、诗词赏析

童冀的这首《海上用兵次萧申之韵五首 其二》以简练的语言描绘了古代战争的残酷与无奈。诗中"转饷踰千里，屯兵费万金"道出了战争消耗的巨大，而"龙骧频失利，鱼腹半幽沉"则展现了战事的惨烈。最引人深思的是"地势无夷险，人材有古今"一句，将自然与人文对比，突出了人才的重要性。

二、战争与民生

诗中"转饷踰千里，屯兵费万金"让我联想到历史课本上描述的古代战争场景。为了维持一场战争，需要从千里之外运送粮草，耗费巨额军费。这不禁让我思考：这些资源原本可以用于改善民生，发展生产，却因为战争而白白消耗。就像我们今天常说的"大炮一响，黄金万两"，战争永远是最大的资源浪费。

三、人才观的历史思考

"地势无夷险，人材有古今"是全诗的点睛之笔。作者告诉我们，地理环境没有绝对的好坏，但人才却因时代不同而有差异。这让我想起诸葛亮在《出师表》中说的"亲贤臣，远小人"，以及范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀。古今中外，人才都是国家兴衰的关键。

四、现实启示

读这首诗，我深深感受到和平的珍贵。今天的中国，不再需要"转饷踰千里"的战争消耗，而是将资源用于科技发展、教育投入。我们中学生更应该珍惜和平环境，努力学习，成为新时代需要的人才。正如诗中所言，人才决定国家未来，我们这一代人肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。

五、个人感悟

作为中学生，我常常为考试成绩焦虑。但读了这首诗，我明白了比分数更重要的是成为什么样的人。诗中"人材有古今"提醒我，每个时代都需要不同的人才，而我们要做的就是发现自己的特长，为国家发展贡献力量。也许我成不了科学家，但可以在自己的领域发光发热。

六、结语

童冀的这首诗虽然写于古代，但其反映的战争与人才问题至今仍有现实意义。它警示我们珍惜和平，重视人才培养。作为新时代的中学生，我们应当以史为鉴，把握当下，为成为国家需要的栋梁之才而努力奋斗。

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老师评语：

这篇作文从多个角度对古诗进行了深入解读，展现了中学生独特的思考视角。文章结构清晰，从诗词赏析到现实联系，层层递进，体现了较好的逻辑思维能力。特别是将古代战争与现代和平发展进行对比，观点新颖且有深度。对"人才观"的论述尤为精彩，能够结合自身实际，体现了学以致用的精神。语言表达流畅，符合中学生语文水平，是一篇优秀的古诗鉴赏作文。建议可以适当增加一些具体的历史事例来佐证观点，使论述更加丰满。