除夕思归：一曲乡愁的千古回响

“愁牵客棹，春深番舶，轻掷一百五日。”读杨葆光这首《八归·除夕》，仿佛看到一幅游子思归的画卷在眼前徐徐展开。这首写于清代的作品，穿越百年时光，依然能够触动我们这些中学生的心灵。为什么一首古人的词，能在今天引起我们的共鸣？我想，是因为它道出了人类永恒的情感——乡愁。

词中“白发高堂劳远望，算几度、他乡除夕”一句，让我想起在外打工的表哥。每年春节，他都要坐二十多个小时的火车回家。记得去年除夕，他直到晚上八点才赶到家，一进门就抱着姑姑说：“妈，我回来了。”那一刻，我看到姑姑眼中的泪光，也突然明白了什么是“团圞客里，一样酣歌行炙”的珍贵。古今游子，虽然时空相隔，但思乡之情何其相似！

杨葆光写这首词时用了“竹垞翁丁未燕京除夕韵”，这说明他是在和前人唱和。这让我想到语文课上学习的诗词传统——诗人词人常常通过用前人的韵脚来表达自己的情感，同时也向前人致敬。就像我们今天写作文引用名人名言一样，是一种文化的传承。这种跨越时空的对话，让文学有了生生不息的生命力。

词中“远游无那，思归徒切，增得今年遥忆”这几句，特别能引起我们中学生的共鸣。虽然我们大多数人还没有真正远离家乡，但住校生活让我们体会到了思家的滋味。周五放学回家时的那种期待，周日晚上返校时的那种不舍，不也是一种小小的“乡愁”吗？记得第一次住校时，晚上躲在被子里想家，终于理解了“闷对春镣挂尘壁”的心情。

这首词最打动我的是最后一句：“惟应祝、锦衣归早，舞彩欢然，离怀还共白。”即使在思乡的愁苦中，诗人仍然怀着美好的祝愿和希望。这让我想到，无论是古人还是今人，面对困境时都需要保持希望。就像我们面对考试压力时，也要相信通过努力终会取得好成绩。这种积极向上的精神，是中华民族的文化基因，代代相传。

学习这首词还让我想到了一个有趣的现象：古代的“番舶”相当于今天的国际航班，“雁息鱼消”相当于微信视频，“万里寄京国”相当于快递包裹。时代在变，联系方式在变，但人与人之间的情感始终不变。这种发现让我感到惊喜，原来古人和我们并没有什么不同，我们都渴望家人的陪伴，都珍惜团圆的时刻。

通过这首词，我还看到了传统文化的魅力。词中运用了大量典故和对仗，如“云阳濑水”对“团圞客里”，“远游无那”对“思归徒切”，显示出深厚的文学功底。这激励我要好好学习语文，提升自己的文学素养，才能更好地理解和传承中华优秀传统文化。

总的来说，杨葆光的这首《八归·除夕》不仅是一首优美的词作，更是一面镜子，映照出人类共同的情感体验。它让我们明白，无论时代如何变迁，对家的眷恋、对亲人的思念永远是人类最珍贵的情感。作为新时代的中学生，我们既要珍惜现代科技带来的便利，也要保持对传统文化的敬畏和热爱，让千古乡愁在新时代继续传唱。

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老师评语： 这篇作文视角独特，能够从当代中学生的生活体验出发，建立与古典诗词的情感连接。作者不仅准确把握了原词的思想内涵，还能结合现实生活进行生动阐释，体现了较好的文学理解能力和思维发散能力。文章结构合理，由浅入深，从个人感受到文化思考，层次分明。特别是将古代通信方式与现代科技相比较的部分，富有创意且贴切自然。若能再深入分析词作的艺术特色和表现手法，文章会更加丰满。总体而言，这是一篇有温度、有思考的优秀习作。