《雪蒙头下的闲适咏叹——我读龚炳<闲咏>》

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> 透过千年时光的薄雾,我看见一位白发老者正以诗句为舟,载着历尽沧桑的智慧向我漂来。

窗外飘着细雨,我坐在书桌前翻开《宋诗选注》,龚炳的《闲咏》悄然映入眼帘。“年逾八袠雪蒙头”——八十余岁的诗人自称满头白发如积雪,这个意象让我想起去年冬天外婆家院子里的老松树。彼时我刚经历期中考试的失利,坐在树下发呆,看雪花一点点覆盖松针,忽然觉得那皑皑白雪不是终结,而是岁月馈赠的银色冠冕。

诗人说“时对亲朋话旧游”,这让我想起每周家庭聚会时,外公总要拿出相册絮叨往事。起初我觉得琐碎,直到有次他指着泛黄的照片说:“这张是你妈妈第一次骑车摔倒的疤痕”,我才恍然明白——记忆通过讲述获得重生。龚炳在耄耋之年回顾人生,恰似我们少年人用日记收藏青春,都是对时间的深情凝视。

最触动我的是“万事无心闲日月,一杯有味小公侯”。语文老师曾解释这是道家“无为而治”的体现,但我却想起上学期学农实践时,我们在菜地里挥汗如雨,休息时用搪瓷杯喝白开水的场景。当清水滑过喉咙的刹那,忽然懂得所谓“有味”,不过是在平凡中品出真滋味。这比追求虚拟游戏中的王者荣耀,更接近生命的本真。

诗歌颈联写到家教传承:“痴儿粗尔逃讥议,家训从来戒刻掊”。在社交媒体盛行的今天,多少人为了点赞数量而刻意表演?诗人却说做人要宽厚戒刻薄。这让我回忆起小学时因为同学口吃而模仿取笑,被父亲严厉批评后罚抄《弟子规》中“人有短,切莫揭”的往事。如今想来,良好的家训如同精神的基因,在代际传递中塑造着民族的品格。

尾联“世道渐艰宜勇退”初读显得消极,但结合南宋动荡的历史背景,或许藏着更深的智慧。就像登山时遇到暴风雨,暂时撤退不是懦弱,而是为了更好出发。这让我想到疫情期间的网课时光,看似是学习的“退”,却让我们掌握了自主学习的能力。诗人最后说“为吾及早理松楸”,嘱咐子孙整理祖坟,表面上是对后事的安排,细想却是对生命根源的敬畏——就像我们中学生寻找初心,永远记得为何出发。

读完全诗,忽然意识到这首诗与范仲淹“先忧后乐”的入世情怀形成奇妙互补。儒家教我们奋进,道家教我们放下,而龚炳将二者融合:既曾努力生活,也懂适时退场;既珍惜当下一杯酒的滋味,也不忘家族传承的使命。这种辩证的人生智慧,对我们00后尤其珍贵——在“内卷”与“躺平”之间,原来还有“闲咏”的第三条路:保持自己的节奏,既不随波逐流,也不消极避世。

合上书页,雨已停歇。窗外的梧桐树新叶初绽,水滴从叶尖坠落,恍若时光的珍珠。十六岁的我或许还不能完全领悟八十岁的心境,但在这首七律搭建的时空桥梁上,我与南宋的诗人完成了跨越千年的对话:生命的价值不在长度而在密度,就像诗歌不在字数而在意蕴。当青春遇见暮年,当躁动遇见从容,我们终于明白——最好的生活态度,原来是认真地“闲”,深刻地“咏”。

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老师点评

> 本文以中学生视角解读古典诗词,展现了跨时空的思想碰撞。作者巧妙将诗句与生活经验勾连,从外婆家的松树到学农实践的白开水,使古典文学焕发现代生机。对“退与进”的辩证思考尤见深度,跳出了非此即彼的二元论,体现出难得的思维成熟度。若能更深入剖析“戒刻掊”在校园欺凌现象中的现实意义,文章的社会价值将更加凸显。总体而言,这是一篇兼具文学美感与思想深度的优秀读书随笔。