残菊的傲骨——读骆成骧《残菊》有感

秋风萧瑟，校园里的菊花渐渐凋零，我不由得想起骆成骧的《残菊》。这首诗以菊花为喻，展现了诗人坚守晚节、不惧风霜的精神。作为中学生，我在学习这首诗时，感受到了其中蕴含的深刻人生哲理。

“来迟已自怨珊珊，晚节谁知进退难。”开篇便以菊花的迟开引出人生的困境。菊花虽然来得晚，却依然保持着自己的本色。这让我想到，在生活中，我们常常因为各种原因而落后于他人，但重要的是不放弃自己，坚持自己的信念。就像我们学习一样，有的人可能起步晚，但只要努力，依然可以取得好成绩。

“佳色纵甘元亮掇，落英何忍屈原餐。”诗中提到元亮和屈原，两位历史人物都是坚守节操的典范。元亮（陶渊明）不为五斗米折腰，屈原宁愿投江也不愿同流合污。菊花即使凋零，也不愿被玷污，这种精神值得我们学习。作为中学生，我们或许还不需要面对如此重大的抉择，但在日常生活中，坚守道德底线、不随波逐流同样重要。

“馀生骨鲠宁辞瘦，独立冰霜不惧寒。”这是诗中最打动我的一句。菊花虽然瘦弱，却有着坚硬的骨气，不畏惧严寒。这让我想到，人生中难免会遇到困难和挫折，但只要我们内心坚定，就能战胜一切。就像我们在学习中遇到难题时，不要轻易放弃，而要勇敢面对，坚持下去。

“邀醉一杯婪尾酒，莫教风雨更摧残。”诗的结尾，诗人以一杯酒来慰藉菊花，希望它不再受风雨的摧残。这表达了诗人对菊花的怜惜之情，同时也暗示了人生中需要适当的放松和自我安慰。作为学生，我们在努力学习的同时，也要学会调节心情，保持身心健康。

通过学习这首诗，我不仅感受到了古典诗词的魅力，更从中汲取了人生的力量。菊花虽残，但其精神不灭。我们应当像菊花一样，无论遇到什么困难，都要保持自己的本色，坚守内心的信念。

老师的评论

这篇作文从学生的视角出发，结合骆成骧的《残菊》，深入浅出地分析了诗中的意象和哲理。作者能够联系实际生活，将诗中的精神与学生的学习、成长相结合，体现了较好的理解能力和应用能力。文章结构清晰，语言流畅，符合中学语文的语法规范。建议在后续写作中，可以进一步挖掘诗中的历史背景和文化内涵，使文章更加丰富深刻。