《劳山纪游百咏选七十九首 其四》之我见

黄公渚先生的《劳山纪游百咏选七十九首 其四》虽仅四句，却在我心中激起了层层涟漪。这首诗以简练的笔触勾勒出劳山怪石的峥嵘与海滨的寂寥，让我不禁思考：自然之景与人心之感，究竟如何交织成诗？

“怪石狰狞鬼面皴，黑如积铁白如银。”开篇两句便以强烈的视觉对比震撼读者。我曾游历家乡的山区，见过类似嶙峋的怪石，但从未想过用“鬼面皴”来形容。这让我联想到美术课上学到的中国画技法——皴法，诗人以此喻石，既显其凹凸之形，又赋其狰狞之态。黑与白的色彩对比，不仅是岩石本身的色泽，更暗含着自然之力的刚硬与永恒。这让我想起地理课上老师讲述的火山岩与沉积岩的形成：亿万年的地质运动，才造就了这般奇景。诗人以“积铁”喻黑石，暗示其沉重与古老；以“白银”喻白石，则透出其珍贵与光亮。这种比喻不仅生动，更让自然之物承载了人文的情感。

后两句“鲸波涌出珊瑚礁，胜践来寻寂寞滨”，则从山石转向海洋。鲸波汹涌，珊瑚潜藏，诗人以动衬静，以浩瀚反衬寂寥。我曾站在海边，看浪潮拍岸，感受到的是一种既壮阔又孤独的情绪。诗人用“胜践”一词，点明此行乃是寻幽探胜，但最终找到的却是“寂寞滨”。这让我思考：为何追求胜景，却收获寂寞？或许，这正是自然与人的微妙关系。我们向往自然的美，但当我们真正面对它时，却感到自身的渺小与孤独。这种寂寞并非消极，而是一种与天地对话时的宁静与自省。

从艺术手法上看，这首诗融合了中国传统诗歌的“赋比兴”。赋其形——“怪石狰狞”；比其色——“黑如积铁白如银”；兴其情——“胜践来寻寂寞滨”。诗人通过具象的描绘，引发读者抽象的情感共鸣，这正是古典诗词的魅力所在。

此外，这首诗还让我联想到现代社会的快节奏生活。我们忙于学业、考试，很少有机会像诗人那样静心观察自然。即使出游，也多是匆匆拍照、打卡，未能真正体会“寂寞滨”的深意。这首诗提醒我：学习不应只局限于课本，更要走进自然，去感受、去思考。只有如此，才能像黄公渚先生那样，从寻常景物中提炼出诗意的哲思。

总之，《劳山纪游百咏选七十九首 其四》虽短，却是一座桥梁，连接着自然与人文、过去与现在。它让我看到：诗不在远方，而在眼前的一石一浪中；美不限于辞藻，而在观察与感悟的深度里。作为中学生，我们或许还写不出这样的诗句，但我们可以学会如何用心去看世界——这才是这首诗给我的最大启示。

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老师评语： 本文从中学生的视角出发，结合个人体验和课堂所学，对原诗进行了细腻的解读。文章结构清晰，从诗句分析到艺术手法，再到现实联系，层层递进，体现了较好的逻辑思维。语言符合中学语文规范，比喻和联想丰富，如将“鬼面皴”与美术课知识相联系，展现了跨学科思考的能力。若能更深入探讨“寂寞滨”中“寂寞”的哲学意味，并适当引用其他古诗文作为对照，文章会更具深度。总体而言，是一篇有见地、有温度的习作。