一壁空如纸，相看久有情——读卢青山《更阑起坐作二首 其二》有感

一、初读印象

第一次读到卢青山先生的这首诗，是在语文课本的拓展阅读部分。当时只觉得这首诗语言简练，意境深远，但具体好在哪里，却说不上来。经过老师的讲解和自己的反复品读，我渐渐体会到了这首诗的独特魅力。

"一壁空如纸，相看久有情"开篇就给人一种静谧的感觉。一面空白的墙壁，在诗人眼中却像一张白纸，充满了无限可能。这种比喻让我想起了我们教室后面的黑板报，每次出新的内容前，黑板总是被擦得干干净净，就像一张等待书写的白纸。诗人与墙壁"相看久有情"，这种拟人化的写法，让无生命的墙壁也有了情感。

二、诗句解析

"无如墨乾砚，最喜案多尘"这两句让我想到了我们班的学习委员。她的课桌总是收拾得整整齐齐，但有时也会因为太专注于学习而忘记擦桌子。诗人说"最喜案多尘"，不是真的喜欢灰尘，而是喜欢那种沉浸在创作中的状态，连桌子脏了都顾不上擦。这让我明白，真正的专注是不拘小节的。

"书要人都弃，事须我独评"这两句特别打动我。在这个信息爆炸的时代，我们常常盲目跟风，读大家都在读的书，追大家都在追的剧。诗人却告诉我们，要有自己的判断和选择。这让我想起上学期老师让我们读《红楼梦》，很多同学都说看不懂，但我坚持读完了，虽然理解不深，但确实收获了很多独特的感受。

"凭之贪日省，免去辨秋春"是整首诗的点睛之笔。诗人通过日常的反省，达到了超脱的境界，不再为季节的更替而烦恼。这让我联想到我们每天写日记的习惯，虽然只是记录一些小事，但长期坚持下来，确实能帮助我们更好地认识自己。

三、生活启示

这首诗给我的最大启示是要学会独处和思考。我们中学生常常忙于应付各种考试和作业，很少有时间静下心来思考。诗人告诉我们，一面空墙、一张书桌都可以成为思考的伙伴。

我们班有个同学特别喜欢在课间望着窗外发呆，老师问他看什么，他说在看云。开始大家都笑他，后来发现他写的作文特别有想象力。这让我明白了独处和观察的重要性。

四、创作尝试

受这首诗启发，我也尝试写了一首小诗：

《教室一角》 白墙默无语， 相伴三年情。 粉笔灰落处， 思绪已远行。

虽然写得很稚嫩，但这是我第一次尝试用诗歌表达自己的感受，感觉很特别。

五、总结感悟

卢青山的这首诗教会我，生活中最普通的事物也可能蕴含着深刻的哲理。作为中学生，我们不必追求华丽的辞藻，重要的是培养观察和思考的习惯。一面空墙，可以是我们想象的画布；一张书桌，可以是我们思想的战场。

在这个快节奏的时代，我们更需要学会慢下来，像诗人一样，在平凡中发现不平凡，在简单中体会深刻。这也许就是这首诗留给我们最宝贵的财富。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，展现了作者对原诗的独到理解。文章结构清晰，从初读印象到诗句解析，再到生活启示和创作尝试，层层递进，体现了思考的完整性。特别值得肯定的是，作者能够将诗歌意境与自己的生活体验相结合，如教室黑板报、同学看云的例子，都很好地诠释了诗歌的现实意义。建议可以进一步探讨诗歌中"日省"与"辨秋春"的哲学内涵，以及这种生活态度对当代中学生的启示。语言表达流畅自然，符合中学生的认知水平，是一篇优秀的读后感。