古亭无言，江流有声——读屈大均《题束江亭》有感

第一次读到屈大均的《题束江亭》，是在语文课本的拓展阅读部分。那会儿正被数学公式和英语单词搅得头昏脑胀，偶然翻到这首诗，眼前忽然展开一片苍茫山水。“羚羊峡口万峰屯，矗矗山亭势并尊”，开篇两句就如一幅泼墨山水，在我心里撞出回响。

这首诗写的是束江亭的景色。屈大均笔下的羚羊峡口，万峰耸立，山亭巍然；鸟道平铺，牂江如砥；泉声似鸟鸣，竹影有猿坠；古寺寂寥，石头清坐。整首诗气象雄浑，却又透着几分孤寂。老师说，屈大均是明末清初的诗人，素有“岭南三大家”之称。他生活在朝代更迭之际，诗中常怀家国之思。读他的诗，不能只看表面写景，更要体会其中的情感与寄托。

我最喜欢的是“泉声处处如啼鸟，竹影枝枝有坠猿”这两句。诗人用“啼鸟”形容泉声，用“坠猿”描绘竹影，既写出了自然之趣，又暗含一丝哀婉。这让我想起去年学校组织的登山活动，站在山顶听风声过耳，看云卷云舒，那种与自然融为一体的感觉，瞬间理解了诗人为何要“石头清坐欲忘言”——有些美，是无法用语言表达的。

这首诗最打动我的，是那种“寂历”中的坚守。古寺无人，山亭独矗，石头默然，但江水依旧奔流，山峰依然耸立。这不禁让我想到，在我们的生活中，是否也有这样的“坚守”？比如每天清晨打扫街道的环卫工人，比如深夜还在批改作业的老师，比如那些在实验室里默默钻研的科学家们。他们不也像这山亭一样，在喧嚣世界中保持着自己的姿态吗？

作为中学生，我们常常被考试成绩、升学压力所困扰，有时会迷失在题海之中。但读这首诗，让我忽然意识到，除了分数和排名，生活中还有更广阔的世界。就像屈大均站在束江亭中，看的是山水，想的却是人生和大义。我们是否也应该偶尔从书本中抬起头来，看看窗外的天空，听听内心的声音？

这首诗的语言也很值得学习。屈大均用词精炼，对仗工整，寥寥数语就勾勒出一幅完整的山水画卷。特别是“矗矗山亭势并尊”中的“并尊”二字，既写出了山亭的气势，又暗含了诗人的人格理想。我们在写作时，不也应该这样字斟句酌，用最恰当的语言表达最真实的情感吗？

读完这首诗，我忽然很想去看一看真正的束江亭。虽然可能已经物是人非，但那份山水情怀应该还在。也许有一天，我能够站在那个峡口，感受“万峰屯”的壮观，体会“欲忘言”的境界。到那时，我可能会更加理解屈大均，也更加理解我们自己文化的深度与魅力。

这首诗给我的最大启示是：在这个快节奏的时代，我们更需要保持内心的宁静与坚守。就像那座束江亭，历经风雨，依然矗立；就像那条牂江，遇到阻碍，依然奔流。作为新时代的少年，我们应当学习这种精神，在变化中保持定力，在喧嚣中保持清醒。

--- 老师评语： 这篇读后感写得很有深度，从诗歌的意境入手，联系到现实生活，体现了较好的文学感悟能力和思辨能力。作者不仅准确把握了诗歌的意象和情感，还能结合自身经历和时代背景进行思考，展现了较为成熟的语言表达能力。建议可以进一步分析诗歌的艺术手法，如虚实结合、动静相生等，使文章更加丰富。整体而言，这是一篇优秀的诗歌鉴赏文章，展现了作者对古典文学的浓厚兴趣和独到见解。