古树下的家国情怀——读《题程廷臣荣感卷》有感

一、初读：一幅动静相宜的画卷

第一次读到石宝的《题程廷臣荣感卷》，眼前仿佛展开一幅水墨长卷。"古树萧萧带远风"的开篇，瞬间将我带入苍茫的意境中。那棵历经沧桑的古树，在风中发出沙沙声响，仿佛在诉说百年的故事。这让我想起校园里那棵百年银杏，每到秋天，金黄的叶子飘落时，总让人驻足沉思。

诗中"池头使者归王母"与"垄上耕人忆德公"的对比尤为精妙。一边是神话中的西王母使者，一边是田间劳作的普通农人，诗人将神话与现实交织，让我感受到程廷臣身上兼具的超凡气度与亲民品格。这种写法，恰似我们学过的《岳阳楼记》中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的境界。

二、细品：三重感恩的升华

全诗最打动我的，是层层递进的感恩之情。首联以古树喻人，展现程廷臣如古树般坚守初心；颔联通过神话与现实的对照，突出其德政；颈联"高盖拥闾朝起凤，玉书幪锦夜垂虹"则描绘了荣耀时刻。但诗人笔锋一转，在尾联点明主旨："酬恩莫道非絪鼎，草色龟趺雨露同"。

这让我联想到疫情期间，无数医护人员坚守岗位的场景。他们或许没有显赫的地位，但正如诗中所说，感恩报国不一定非要身居高位，平凡岗位上的坚守同样可贵。我们学生认真读书、参与志愿服务，不也是在对社会表达感恩吗？

三、感悟：传统与现代的对话

在快餐文化盛行的今天，重读这样的古诗尤显珍贵。诗中"百年心在此声中"的坚守，与当下部分人浮躁的心态形成鲜明对比。程廷臣的荣感，不是为个人名利，而是源于对家国天下的责任感，这种精神值得我们00后学习。

记得班主任常说："你们现在苦读，不仅是为自己，更是为将来能服务社会。"这与诗中"草色龟趺雨露同"的意境何其相似！每个人都能如小草般接受雨露滋养，也能以自己的方式回馈大地。

四、践行：从诗中汲取成长力量

作为中学生，我们或许难以完全理解诗中深意，但可以从中获得三点启示： 1. 像古树一样扎根：在知识积累阶段要耐得住寂寞 2. 如耕人一般踏实：在学习和生活中保持朴实作风 3. 怀使者那样的担当：树立服务社会的远大志向

每次考试失利时，我总会想起"百年心在此声中"的坚持；参加社区服务时，"垄上耕人忆德公"又提醒我要脚踏实地。古诗不再是试卷上的考点，而成为了指引成长的明灯。

--- 老师评语： 本文以中学生的视角解读古诗，既有对文本的细致分析，又能联系现实生活，体现了"古为今用"的学习方法。文中多处运用比喻和联想，如将古树比作校园银杏，将诗意与抗疫精神相联系，展现了较好的文学感悟力。若能更深入地分析诗歌的修辞手法和格律特点，文章会更显厚重。总体而言，这是一篇有思考、有温度的优秀读后感。