竹韵人生——读牟巘五《毗山之居不皆竹也而其所尚友独在竹遂擅此山》有感

一、诗中的竹影

初读牟巘五这首诗，便被"毗山之居不皆竹也"的转折吸引。诗人居住的山中并非全是竹子，但他偏偏以竹为挚友，甚至因竹而"擅此山"。这让我想起校园后山那片竹林，虽不茂密，却总在风中沙沙作响，仿佛在诉说某种坚守的信念。

诗中"山人犹未出山时，风月云烟总为诗"二句，勾勒出一个以自然为伴的隐士形象。这"山人"或许就是诗人自己，在出世与入世之间，将天地万物化作笔底烟霞。而最耐人寻味的是后两句："笑问年来间何阔，此盟应有此君知。"诗人与竹子的对话，像老友重逢时的调侃，又似对岁月流逝的感慨。这种拟人化的笔法，让竹子瞬间有了温度。

二、竹的文化密码

在中国传统文化中，竹子是"四君子"之一。苏轼说"宁可食无肉，不可居无竹"，郑板桥画竹题诗"咬定青山不放松"，王维在竹里馆"独坐幽篁里，弹琴复长啸"。竹子早已超越植物属性，成为文人精神的象征。

牟巘五诗中的竹子，既是具体物象，又是抽象品格。"此君"的称呼源自《世说新语》中王徽之"何可一日无此君"的典故，暗含对高洁品性的追求。诗人说"此盟应有此君知"，仿佛与竹子订立了某种心灵契约，这种物我交融的境界，恰似我们少年时与自然万物建立的秘密联系。

三、现代生活的竹韵回响

在钢筋水泥的都市里，竹子的身影渐渐稀少。但每当我看见文具店里的竹制笔筒，听见民乐中的笛箫清音，就会想起这首诗。竹子教会我们：

1. 虚怀若谷——竹节中空却坚韧，提醒我们保持谦逊； 2. 向上生长——竹笋破土时日夜不息，激励我们追求进步； 3. 群而不党——竹林成片却各自独立，启示我们既要团结又要保持个性。

就像诗中那位"山人"，我们未必都能隐居山林，但可以在课业繁重时，保留一份观竹听风的雅致。考试失利时，想想竹子经历风雨依然挺立；取得成绩时，记得竹子每节都在默默积累高度。

四、我的竹缘小记

去年冬天，我在花市买了一盆文竹。起初它蔫头耷脑，我每天用喷壶轻轻滋润它的叶片，三个月后竟抽出嫩绿的新枝。这让我顿悟诗中"此盟"的真谛——当我们以真诚对待自然，自然会回报以生命的奇迹。

某次月考后，我对着文竹背诵这首诗，阳光透过纱窗在叶片上投下斑驳的光影，忽然明白了"风月云烟总为诗"的意境。原来诗意不在远方，就在我们与万物相处的细节里。

结语

牟巘五的这首诗，像一扇通向古典精神的窗。当我们推开这扇窗，看见的不只是千年前的竹影，更是一种穿越时空的生活态度。在这个快节奏的时代，或许我们都需要一株心灵的竹子，在喧嚣中守住宁静，在浮躁里保持生长。

正如诗末那个会心一笑的问答，人与竹的相知，终究是生命与生命的共鸣。而我们每个人，都可以成为自己人生的"擅山者"，只要心中常驻那片精神的竹林。

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老师点评： 1. 文章结构完整，从文本解读到文化溯源，再联系现实生活，层层递进； 2. 能结合个人体验阐释古诗，避免了空洞议论，体现了"文学即人学"的理念； 3. 建议可补充对"笑问"二字情感色彩的分析，更能展现诗人幽默洒脱的个性； 4. 语言清新自然，符合中学生视角，若能引用更多课内学过的诗文对照更佳。 （评分：90/100）