留得青山终不老——读《外子辞昌延榷务归里喜面赋此四首 其二》有感

窗外是盛夏的蝉鸣,手中的诗词选本翻到杨浣芬这一页,短短四句诗却让我陷入了长久的沉思。“当年抑塞事难忘,双凤腾空恨渺茫。留得青山终不老,阶前玉树已成行。”这究竟是怎样的人生况味?又蕴含着怎样的人生智慧?

读这首诗时,我仿佛看见了一个历经沧桑的中年人,站在故乡的老屋前,回望半生浮沉。诗中的“抑塞”二字,让我联想到自己考试失利时的压抑,与朋友争执后的郁闷,还有那些说不清道不明的青春烦恼。虽然我的“抑塞”与诗人相比微不足道,但那种被束缚、不得舒展的感受却是相通的。

诗中最打动我的是“留得青山终不老”这一句。青山巍巍,历经风雨而屹立不倒,这多么像我们中华民族的精神脊梁!我想起了疫情期间那些逆行的白衣天使,想起了河南洪水中互相救助的普通人,想起了无数在困境中依然保持希望的人们。他们不都是“留得青山”的最好诠释吗?

“阶前玉树已成行”——这七个字勾勒出多么美好的画面!我不禁想起外婆家院子里的那棵老槐树,每年夏天都会开满洁白的花朵,树下是我们这些孙辈嬉戏玩耍的身影。树木的生长需要时间,需要耐心,人生的成长又何尝不是如此?我们总是在期盼快快长大,却忽略了成长本身就是一个美丽的过程。

这首诗让我思考什么才是真正的成功。在当今这个竞争激烈的社会中,我们常常被成绩、排名所困扰,仿佛一次考试失利就意味着人生失败。但诗人告诉我们,哪怕经历过“抑塞”,遭遇过“恨渺茫”,只要保持青山般的坚韧品格,终会迎来“玉树成行”的丰收时节。

作为新时代的中学生,我们应当从这首诗中汲取精神力量。学习上的困难、成长中的烦恼,都是暂时的“抑塞”;而培养不屈不挠、积极向上的品格,才是永远的“青山”。我们要像诗中所启示的那样,不被一时挫折所困,着眼长远,相信时间的力量。

这首诗虽然写于百年前,但其蕴含的哲理却穿越时空,照亮今天我们的心灵。它教会我在顺境中保持谦逊,在逆境中保持希望。每当我遇到困难时,我都会想起“留得青山终不老”这句话,它提醒我:只要内心足够强大,就没有什么困难是不可逾越的。

读诗的意义,或许就在于在这种跨越时空的对话中,找到照亮自己前行的明灯。杨浣芬的这首诗,就像这样一盏明灯,照亮了我这个中学生前行的道路,让我懂得了什么是真正的坚韧,什么是永恒的价值。

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老师评论:

这篇作文展现了作者较强的文本解读能力和思想深度。能够从一首短诗中提炼出“青山精神”这一核心意象,并与当代中学生的生活实际相结合,体现了较好的迁移应用能力。文章结构完整,从个人感受到社会观察,再到人生思考,层层递进,逻辑清晰。语言表达符合中学生特点,既有青春气息又不失稳重思考。若能在具体例证上更加丰富些,比如增加一些历史人物或文学典故作为支撑,文章会更有说服力。总体而言,这是一篇优秀的读诗感想作文。