青山依旧，归心何处——读王士禛《供奉某君归吴门索诗四首 其四》有感

夕阳西下，我坐在书桌前，翻开那本泛黄的《渔洋山人精华录》，王士禛的这首诗悄然映入眼帘：“一片青山短簿祠，夕阳花坞带茅茨。归心便逐江鸿去，巳过橙黄橘绿时。”短短二十八字，却像一幅淡淡的水墨画，在我心中晕染开来。

这首诗写的是送别友人归乡的情景。青山依旧，短簿祠静立，夕阳的余晖洒在花坞和茅屋上，诗人的心随着江上的鸿雁一同飞向远方，而时光已过橙黄橘绿的丰收季节。初读时，我只是觉得诗句很美，有一种淡淡的忧伤。但当我反复品味，却发现这其中蕴含着更深层次的情感。

“一片青山短簿祠”，青山是永恒的，短簿祠是历史的见证。它们静静地立在那里，看惯了人世间的聚散离合。这让我想起了家乡的那座小山，每次回老家，它总是那样静静地迎接我，不管我离开了多久，它依然在那里。青山不改，绿水长流，变的只是来来往往的人。

“夕阳花坞带茅茨”，夕阳下的花坞和茅屋，构成了一幅宁静的田园画卷。这让我联想到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。古人向往田园生活，或许正是因为那里的宁静与纯粹。而我们这些生活在城市中的学生，每天面对的是高楼大厦和繁重的课业，很少有机会感受这种恬淡的自然之美。

最打动我的是后两句：“归心便逐江鸿去，巳过橙黄橘绿时。”诗人的心随着鸿雁飞向远方，而时光已过丰收的季节。这不仅仅是送别友人，更是对时光流逝的感慨。橙黄橘绿时，本是丰收喜悦的时刻，但诗人用“巳过”二字，暗示了某种错过与遗憾。

这让我想到了自己的经历。去年秋天，外公生病住院，我因为期中考试没能回老家看望他。妈妈回来说，外公家院子里的橘子树结满了金黄的果子，他一直念叨着要给我留最甜的几个。可是当我考完试回去时，橘子已经过季，外公的身体也不如从前了。那一刻，我真正体会到了“巳过橙黄橘绿时”的遗憾。有些东西，错过了就再也回不来了。

王士禛是清初著名诗人，他的诗以“神韵”著称，善于通过简练的语言表达深沉的情感。这首诗看似平淡，却蕴含着对友人的不舍、对故乡的思念以及对时光流逝的无奈。这种情感，穿越三百多年的时空，依然能够打动今天的我们。

作为中学生，我们正处于人生的春天，似乎离“归心”和“时光流逝”还很遥远。但实际上，我们每天都在经历着离别与变化：小学毕业时与好友分别，初中毕业后又将各奔东西；童年的玩具渐渐被遗忘，曾经的梦想也在不断改变。我们也在不知不觉中“错过”了许多东西：错过了与家人团聚的时刻，错过了欣赏四季变化的机会，甚至错过了真正理解自己的时刻。

读完这首诗，我走到窗前，看着夕阳西下。天空中没有鸿雁，只有几只麻雀匆匆飞过。我想，诗人的“归心”不仅仅是指地理上的回归，更是一种精神上的向往——对宁静、对自然、对本真的向往。而这种向往，在当今快节奏的生活中显得尤为珍贵。

或许，我们无法像古人那样隐居山林，但我们可以在这个喧嚣的世界中保留一份宁静的心境。在学习的间隙，抬头看看窗外的天空；在忙碌的生活中，留出时间陪伴家人；在追逐梦想的路上，不忘欣赏沿途的风景。这样，当“橙黄橘绿时”来临，我们才不会因为错过而遗憾。

青山依旧在，几度夕阳红。诗人的友人归去了，带着诗人的祝福和思念。而我们，也在一次次离别与重逢中慢慢成长。唯一不变的，是那份对美好的追求，对归处的向往。

合上书，诗中的画面依然在脑海中萦绕：青山、祠堂、夕阳、花坞、茅屋、江鸿、橙黄橘绿......这些意象构成的不只是一首诗，更是一种人生境界。它提醒着我们，在奔忙的生活中，不要忘记停下来，感受生活中的美好，珍惜眼前的人和事。

毕竟，时光如流水，一去不复返。莫待橙黄橘绿过，空对青山夕阳红。

--- 老师评语： 这篇文章准确把握了王士禛诗歌的意境和情感，能够结合自身生活体验进行解读，体现了较好的文学感悟能力。文章结构清晰，从诗歌表层意义到深层内涵层层深入，最后升华到对现实生活的思考，符合中学生写作的规范和要求。语言流畅优美，能够熟练运用比喻、联想等修辞手法，增强了文章的表现力。若能在古典诗词的引用和分析上更加深入，文章会更具深度。总体而言，这是一篇优秀的读后感作文。