从《芰荷香 乞食》看人性的善恶与修持

一、诗词赏析

丘处机的《芰荷香 乞食》以乞食者的视角，描绘了一幅生动的乡村图景。开篇"信腾腾绕村，觅饭充饥"展现了乞食者的无奈与辛酸，而"拦门饿犬，撑突走跳如飞"则通过恶犬的形象，暗喻世间某些不分善恶、恃强凌弱之人。

诗中"张牙怒目，待操心、活龈人皮"一句尤为传神，将恶犬的凶相刻画得淋漓尽致。作者借此讽刺那些表面凶狠、实则愚昧无知之辈。"是则是教你看家，宁分善恶，不辨高低"更是直指人性中的盲目与偏执。

下阕"可叹狺狺此物，盖多生乖劣，一性昏迷"进一步深化主题，指出这种凶恶本性源于长期的愚昧与迷失。结尾"为人早早修持。还到恁时，发愤应迟"则点明主旨，告诫人们要及时修身养性，否则悔之晚矣。

二、现实启示

这首词虽然写于古代，但对当今社会仍有深刻的启示意义。

首先，诗中"恶犬"的形象让我联想到校园中的霸凌现象。有些同学就像词中的恶犬一样，仗势欺人，不分是非。他们或许并非天生凶恶，而是缺乏正确的引导，正如词中所说"一性昏迷"。

其次，"谈科演教，丁宁掐耳难知"一句让我想到家庭教育的重要性。有些家长只注重孩子的学习成绩，却忽视了品德教育，导致孩子像词中的恶犬一样"不辨高低"。

最后，词人强调的"早早修持"对我们中学生尤为重要。青春期的我们正处于性格形成的关键时期，更应该注重品德修养，避免成为"发愤应迟"的悔恨者。

三、修身养性的思考

作为中学生，我们应该如何践行词中的"修持"理念呢？

第一，要学会明辨是非。词中恶犬的最大问题就是"不辨高低"，我们在生活中也要培养独立思考的能力，不人云亦云。

第二，要懂得与人为善。词中恶犬的凶相令人厌恶，我们要引以为戒，做一个善良、宽容的人。

第三，要注重日常修养。"早早修持"不是一朝一夕的事，而是体现在日常生活的点点滴滴中，比如尊重师长、帮助同学、遵守校规等。

四、结语

丘处机的这首词虽然语言质朴，但寓意深刻。它像一面镜子，照出了人性中的某些阴暗面，也为我们指明了修身向善的道路。作为新时代的中学生，我们应该从中汲取智慧，做一个明辨是非、品德高尚的人。

老师评语： 这篇作文结构严谨，分析深入，能够将古典诗词与现实生活相结合，体现了较强的思辨能力。作者对词作的理解准确，特别是对"恶犬"意象的解读很有见地。建议可以增加一些具体事例来佐证观点，使论述更加丰满。语言表达流畅，符合中学生的写作水平，是一篇优秀的赏析作文。