《茉莉花下的诗意回响——读范成大<再赋末利二绝 其二>有感》

《再赋末利二绝 其二》 相关学生作文

“忆曾把酒泛湘漓,末利毬边擘荔枝。一笑相逢双玉树,花香如梦鬓如丝。”范成大的这首七言绝句,像一枚被时光浸染的书签,轻轻夹在宋词的繁华卷帙中。初读时,我只觉文字清丽,意境优美;反复品味后,却渐渐触摸到诗人藏在花香与笑靥背后的深沉情感——那是对逝去时光的追忆,对人生聚散的慨叹,更是对美好瞬间的永恒定格。

诗的前两句“忆曾把酒泛湘漓,末利毬边擘荔枝”,以记忆为舟,载我们溯流而上,回到诗人与友人共度的美好时光。泛舟湘漓,把酒言欢,茉莉花旁共品荔枝——这些意象不仅勾勒出一幅生动的江南夏景图,更通过味觉(酒、荔枝)、嗅觉(茉莉香)、视觉(江景、花形)的多重交织,营造出立体而鲜活的场景。作为中学生,我们或许没有诗人那般丰富的阅历,但同样拥有属于自己的“湘漓记忆”:也许是毕业前夕与同学共赏的晚霞,也许是赛场边声嘶力竭的呐喊,这些瞬间看似平凡,却因情感的灌注而成为记忆中的珍宝。

诗中“一笑相逢双玉树”最是耐人寻味。“双玉树”既喻友人风采卓然,又暗含相聚之珍贵。这一笑,是知己相逢的会心,是灵魂共鸣的欣喜,更是超越时空的默契。这让我想起语文课本中王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,虽然表达方式不同,但都对友情给予了最高礼赞。诗人以“玉树”为喻,既显友人之高洁,又暗含对美好事物易逝的隐忧——玉虽美而易碎,正如欢聚虽乐终须别。

末句“花香如梦鬓如丝”将诗意推向更深远的境界。花香氤氲,如梦似幻,而鬓发已染秋霜。这里诗人巧妙运用对比手法:茉莉的短暂花期与人生的短暂青春相映照,永恒的花香与易逝的年华形成张力。这种对时光的敏感认知,让我联想到苏轼的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。但范成大的独特之处在于,他没有沉溺于感伤,而是通过艺术化的表达将瞬间凝固为永恒——梦会醒,花会谢,但诗中的那份美好却穿越八百余年,依然在我们心中绽放。

从写作手法看,这首诗堪称古典诗词“凝练美学”的典范。仅二十八字,却包含完整的时间(回忆中的夏日)、空间(湘漓江上)、人物(诗人与友人)、动作(泛舟、饮酒、擘荔、相逢)、感官(花香、笑语)等多重元素。这种“尺幅千里”的笔法,启示我们写作未必需要冗长铺陈,精准的意象选择和巧妙的结构安排往往更能打动人心。就像我们写记叙文,与其泛泛而谈“很快乐”,不如像诗人那样捕捉一个“擘荔枝”的细节,让情感在具体场景中自然流淌。

纵观全诗,诗人以茉莉为媒介,完成了一次对生命与时间的哲学思考。茉莉花在诗中既是实景,更是象征:其香浓郁却易散,其花洁白却易凋,恰如人生中那些美好却短暂的时刻。但诗人通过诗歌创作,让瞬间的芬芳获得了永恒的生命。这让我想起语文老师常说的“文学是抵抗遗忘的方式”。确实,范成大当年泛舟的江水早已东流,茉莉花也不知开谢了多少轮回,但这首诗却让那个夏日的笑语与花香永远鲜活。

作为新时代的中学生,我们或许无法完全体会诗人那份“鬓如丝”的人生况味,但我们同样拥有值得珍藏的青春记忆。范成大的诗启示我们:既要珍惜当下,用心感受生活中的美好瞬间;也要学会用文字为记忆塑形,让那些感动与思考在笔尖获得永生。就像校园里那株茉莉,花开花落自有其时,但若是能用文字记住它的芬芳,便是对时光最好的致敬。

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老师点评:本文能准确把握原诗的情感内核与艺术特色,从意象分析、手法鉴赏到哲学思考层层深入,体现了较好的文本解读能力。作者将古典诗词与自身生活体验相结合,既有学术深度又有生活温度,符合“文学即人学”的认知规律。建议可进一步挖掘“双玉树”的典故内涵,并与更多宋代咏物诗进行横向比较,使论述更显丰厚。总体而言,是一篇兼具感性体悟与理性思辨的优秀赏析文章。