论程滨《于国学网见慕容远山论诗三首率为二绝 其二》中的精神坚守

在浩如烟海的中国古典诗词中，程滨先生的这首七言绝句以其独特的视角和深刻的哲理，给我留下了难以磨灭的印象。这首诗虽然只有短短四句，却蕴含着丰富的文化内涵和人生智慧，值得我们细细品味。

诗的开头两句“纵有阑干莫失身，纵当南浦莫伤神”，以强烈的劝诫语气，表达了诗人对人格坚守的重视。“阑干”一词，让人联想到倚栏远望的场景，常与愁思相联系；“南浦”则出自《楚辞》，是送别之地的代称，常与离愁别绪相伴。诗人却说，即使身处这样的情境，也不要失去自我，不要过度伤感。这体现了中国传统文化中“哀而不伤”的中和精神，强调即使在逆境中也要保持人格的完整和精神的独立。

后两句“武城犹取二三策，输与面墙骄世人”进一步深化了这一主题。“武城”典故出自《论语》，孔子听到武城弦歌之声，笑曰“割鸡焉用牛刀”，但随后又肯定弟子子游的治理，体现了一种包容并蓄的智慧。“二三策”指的是多种策略或方法，诗人借此表达即使有多种选择，也不应盲目自满。而“面墙”则出自《论语》“面墙而立，不可行也”，比喻见识浅薄、固步自封。诗人批评那些骄傲自满、不愿学习的人，暗示我们应该保持谦逊开放的态度。

这首诗给我的最大启示是：在复杂多变的世界中，我们既要坚守内心的原则，又要保持开放学习的心态。作为中学生，我们常常面临各种诱惑和压力，比如网络游戏的诱惑、考试成绩的压力、人际关系的困扰等。诗人告诉我们，即使身处这样的“阑干”“南浦”，也不要失去自我，不要被负面情绪所左右。同时，在学习中我们也要避免“面墙”式的封闭思维，要像孔子对待武城那样，以开放的态度接纳不同的知识和观点。

从艺术特色来看，这首诗巧妙地运用典故，赋予诗句深厚的文化底蕴。诗人没有直接说教，而是通过“阑干”“南浦”“武城”“面墙”等意象，让读者在品味中自行领悟。这种含蓄蕴藉的表达方式，正是中国古典诗词的魅力所在。诗句对仗工整，音韵和谐，读来朗朗上口，体现了诗人高超的语言驾驭能力。

在当今社会，这首诗尤其具有现实意义。在信息爆炸的时代，我们更容易迷失在各种声音中，要么随波逐流，要么固守己见。诗人提醒我们，要在坚守与开放之间找到平衡点——既不失其本心，又不骄于世人的智慧。作为新时代的青年，我们应该继承这种精神，在坚守传统美德的同时，以开放的心态迎接新知识、新思想，这样才能真正成为有担当、有智慧的人。

总之，程滨先生的这首诗虽然短小，却如一面明镜，照见了我们应当秉持的人生态度。它告诉我们：人生路上，既要有所守，又要有所取；既要保持自我的清醒，又要避免骄傲自满。这才是真正的智慧，也是我们中学生应当努力追求的精神境界。

--- 老师评论：这篇作文对诗歌的理解较为深入，能够准确把握诗中的核心意象和思想内涵。作者能够联系中学生的实际生活，阐述诗歌的现实意义，体现了较好的思辨能力。文章结构完整，层次分明，语言流畅，符合中学语文的写作要求。建议可以进一步分析诗歌的艺术手法，如对仗、用典等，使文章更加丰富。整体来看，是一篇优秀的诗歌赏析作文。