古塔的守望者——读《扫花游 其一 雷锋》有感

一、初见古塔

第一次读到俞樾先生的《扫花游 雷锋》，是在语文课本的拓展阅读部分。那幅插图上，一座孤塔矗立在夕阳中，塔身上斑驳的痕迹仿佛在诉说着千年的故事。诗中"阿师老矣"四个字，一下子击中了我的心。这哪里是在写塔？分明是在写一位饱经沧桑的老人啊！

二、诗中意象的解读

"卓锡空山"让我想起地理课上老师讲的佛教典故——锡杖落地处即为道场。诗人用"卓锡"来形容雷锋塔，赋予它生命与灵性。而"更无俦侣"四个字，又让这座塔显得格外孤独。我仿佛看见一位老僧独坐山巅，与日月为伴。

最让我震撼的是"半空撑柱"这个意象。物理课上我们学过力的平衡，而诗中的塔却像一位倔强的老人，用枯瘦的身躯支撑着整个天空。这让我想起小区门口那位修了三十年自行车的张爷爷，他的背已经驼了，却依然每天准时出摊。

三、色彩的魔力

"破了袈裟，一抹斜阳艳补"这句诗简直是一幅绝美的水彩画！美术课上老师教过我们补色原理，而诗人用夕阳的艳红来"补"破旧的袈裟，这个比喻太精妙了。我想起去年秋天和同学们去郊游时，看见晚霞染红了整片枫林，那种震撼至今难忘。

四、历史的回响

"叹黄妃旧珑，已无寻处"让我联想到历史课本上关于吴越国的记载。黄妃塔的传说，就像我们这座城市的老城墙，虽然已经残破不堪，却承载着无数记忆。上周历史兴趣小组去考察本地古迹时，我就站在一段明城墙下，抚摸着那些斑驳的砖石，感受着时光的痕迹。

五、生命的轮回

"绝顶春回，尚有桃花乱吐"这句诗让我特别感动。生物课上我们学过植物的生命周期，而诗中的塔虽然老去，但春天依然会来，桃花依旧盛开。这让我想起外婆家院子里的那棵老梨树，树干已经中空，但每年春天都会开出最灿烂的花。

六、禅意的启示

最后"倩迦叶，向空中、笑而拈取"的典故，让我想起思想品德课上老师讲的"拈花微笑"的故事。诗人用这个典故，似乎在告诉我们：面对变迁，最好的态度就是保持微笑。这让我想起上学期期末考试失利时，班主任对我说的话："分数可以重来，但成长的机会只有一次。"

七、我的感悟

读完这首诗，我忽然明白：雷锋塔不只是一座建筑，它是一位时间的见证者。就像我们学校那棵百年银杏，看着一代代学子来了又走。诗人用塔来比喻生命，告诉我们即使衰老，也要保持尊严；即使孤独，也要坚守信念。

上周我们班去敬老院做志愿者，我看见一位九十多岁的老爷爷坐在轮椅上，却依然精神矍铄地给我们讲故事。那一刻，我仿佛看见了诗中的雷锋塔——历经沧桑却依然挺立。

这座塔教会我的，不仅是欣赏古诗的优美，更是理解生命的坚韧。在这个快节奏的时代，我们更应该学会像古塔一样，守住内心的那份宁静与坚持。

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老师评语：

这篇读后感展现了作者细腻的文学感受力和丰富的联想能力。文章将课堂所学知识与诗歌赏析有机结合，体现了跨学科思考的深度。对意象的解读准确而富有创意，特别是将"半空撑柱"与生活见闻相联系的部分，展现了观察生活的独特视角。

建议可以进一步深入分析诗歌的艺术手法，如对仗、用典等技巧的运用。同时，结尾部分的情感升华可以更加自然流畅。总体而言，这是一篇优秀的文学作品赏析，展现了中学生应有的思考深度和表达能力。