雁声里的乡愁——读李雍来《闻雁》有感

秋风起时，我翻开语文课本，读到李雍来的《闻雁》，那短短二十八字竟让我怔住了。诗中"独倚空斋残月夜，盈庭落木雁声秋"的画面，像一把钥匙，突然打开了我心中关于故乡的记忆之门。

记得去年秋天，我随父母从江南小镇搬到这座陌生的城市。初来乍到，高楼大厦让我眩晕，车水马龙使我惶恐。每当夜深人静，我总爱趴在阳台上，望着与家乡截然不同的夜空发呆。那时，我还不懂什么叫乡愁，只觉得心里空落落的，像缺了一块什么。读到李雍来这首诗，我才明白，原来那种感觉就是诗人笔下"每望乡音结远愁"的滋味。

诗人用"频年别思"四个字，道出了离乡多年的思念。这让我想起爷爷常说的话："离家越久，思乡越切。"爷爷年轻时参军离家，退伍后却因工作原因无法回乡，直到退休才回到那个他魂牵梦萦的小村庄。他说，那些年在北方，每到秋天听见雁鸣，就会想起家乡的稻田和竹林。这不正是诗人"盈庭落木雁声秋"所描绘的情景吗？雁声成了连接游子与故乡的纽带，穿越时空，触动心弦。

诗中"独倚空斋"的意象尤为打动我。空斋，不仅是物理空间的空旷，更是心灵的空寂。我想起转学后的第一个月，课间同学们三五成群，我却总是独自坐在座位上。那时教室对我来说，何尝不是一个"空斋"？而诗人独倚空斋时，陪伴他的只有残月和雁声，这份孤独如此深刻，却又如此美丽。这让我懂得，孤独并非全然是坏事，它也能孕育出诗意的情怀。

"盈庭落木"四字，在我眼前展开一幅秋景图。记得家乡的老屋前有一棵大槐树，每到秋天，金黄的叶子铺满院子。我和小伙伴总爱在落叶上打滚，听着脚下沙沙的声响，那是童年最快乐的记忆。诗人笔下的落木，想必也承载着类似的记忆吧？只不过对离乡的游子而言，这景象不再单纯是美景，而是牵动乡愁的引线。

这首诗最妙的是声音的运用。"雁声秋"三字，让整首诗突然有了声响。我闭上眼睛，仿佛能听见那划破夜空的雁鸣，一声声，由远及近，又由近及远。这声音穿越千年，从诗人的时代来到我的耳畔。我不禁想起去年深秋，在小区里听见的几声鸟叫，当时还以为是寻常的鸟鸣，现在想来，或许正是南飞的雁群。可惜城市的喧嚣早已掩盖了这些自然的声音，我们失去了多少与诗人共鸣的机会？

读这首诗，我还想到一个有趣的现象：古今中外的诗人似乎都对雁情有独钟。王维有"征蓬出汉塞，归雁入胡天"，杜甫写"戍鼓断人行，边秋一雁声"，甚至英国诗人济慈也有"季节的变换，听见野鹅高亢的鸣叫"这样的诗句。雁，这个季节性的候鸟，为何能成为跨越文化的诗意符号？我想，或许因为它们的迁徙象征着生命的律动，它们的鸣叫诉说着时光的流逝，它们的队形寄托着人们对团结与归途的向往。

回到现实，我不禁思考：在这个信息发达的时代，一通视频电话就能见到故乡亲人，一条微信就能听到乡音，我们还会像古人那样深切地体会乡愁吗？科技缩短了空间距离，但心理距离是否真的缩短了？当我看到班里同学每逢节假日就迫不及待地订票回家，看到朋友圈里满是对家乡美食的怀念，我明白了，乡愁是人类永恒的情感，不会因时代变迁而消失，只会变换表现形式。

李雍来的这首诗，短短四句，却包含了离愁、孤寂、季节感怀等多重情感。它像一面镜子，照见了人类共通的情感体验；又像一扇窗，让我们得以窥见古人的心灵世界。作为中学生，我可能还无法完全领会诗中深意，但那份对故乡的眷恋，对亲人的思念，对时光流逝的感伤，却是能够共鸣的。

这个秋天，我要学着诗人的样子，在某个有月亮的夜晚，静心聆听是否有雁声划过夜空。也许，在那声音里，我能找到连接古今、沟通心灵的密码。正如诗中所言，乡愁或许永远都是"渺江头"的遥思，但通过诗歌，我们能够跨越时空，与古人共享这份美丽而忧伤的情感。

【老师评语】： 这篇读后感情感真挚，联想丰富，展现了中学生独特的阅读视角。作者从自身经历出发，将古诗与现代生活相联系，体现了对诗歌情感的深刻理解。文中对"雁声""落木"等意象的分析细腻到位，能够抓住诗歌的关键词进行发散思考。若能再深入探讨诗歌的创作背景和艺术手法，文章会更显厚重。总体而言，这是一篇有温度、有思考的优秀读后感，展现了中学生对古典诗歌的接受能力和再创造能力。