《慷慨除害，忠魂永存》——读李俊民《三害图 其一》有感

“慷慨平西气不衰，勇于三害欲除时。流芳已入忠臣传，何处人閒更有诗。”初次读到李俊民的这首《三害图 其一》，我便被诗中那股浩然正气所震撼。这短短二十八字，不仅描绘了一位勇于除害的英雄形象，更引发了我对“忠臣”与“责任”的思考。

诗中的“三害”典故，源于《晋书·周处传》。周处年少时为祸乡里，与南山猛虎、长桥蛟龙并称“三害”。后他幡然醒悟，射虎斩蛟，改过自新，终成一代忠臣。李俊民以周处自喻，表达了自己欲除世间三害的壮志豪情。这种勇于自省、敢于担当的精神，穿越千年时光，依然熠熠生辉。

读这首诗时，我不禁联想到现实生活中的“三害”。于国家而言，可能是腐败、贫困与不公；于个人而言，或许是懈怠、自私与怯懦。诗中的“慷慨平西气不衰”，让我想到那些在抗疫一线奋战的医护人员，他们不也正以慷慨之气对抗病魔这“害”吗？而“勇于三害欲除时”更是一种时代召唤，激励我们每个人都勇于面对自身的不足，勇于改变身边的不足。

诗中“流芳已入忠臣传”一句，引发我对“忠”字的思考。在古代，“忠”多是忠于君主；在今天，“忠”应该是忠于理想、忠于责任、忠于良知。就像袁隆平爷爷毕生致力于让中国人吃饱饭，钟南山院士八十高龄仍奋战在抗疫一线，他们不正是当代的“忠臣”吗？他们的故事，也必将“流芳”后世。

最让我感佩的是末句“何处人閒更有诗”。诗人似乎在感叹：除了这样慷慨除害的壮举，人间还有什么值得歌颂的诗篇呢？这让我明白，真正的诗篇不在风花雪月，而在勇于担当的行动中。正如我们中学生，虽然不能做惊天动地的大事，但可以从改正自己的缺点开始，从帮助身边的同学做起，从参与公益活动起步，书写属于自己的青春诗篇。

读完这首诗，我也在反思自己的“三害”。是不是太沉迷手机游戏？是不是对学习不够用心？是不是对家人缺乏关心？诗中的勇气激励着我：认识到不足就要勇敢改变，这才是成长的真谛。

李俊民的这首诗，虽然创作于古代，但其精神内核却跨越时空，与当代中学生的成长息息相关。它告诉我们：人人都可能曾经是“害”，但只要勇于自省、敢于改变，每个人都能成为除“害”的英雄，都能在忠臣传中写下自己的名字，都能在人间留下最美的诗篇。

作为新时代的中学生，我们应当从这首诗中汲取力量，培养“勇于除害”的担当精神，既要有辨别“害”的智慧，也要有除去“害”的勇气。让我们从小事做起，从自身做起，除去懈怠之害、自私之害、冷漠之害，用青春书写属于这个时代的壮丽诗篇。

--- 老师评语： 这篇读后感写得很有深度，能够将古诗与现实生活相结合，体现了作者较强的思辨能力和文学素养。文章结构合理，从诗歌解读到现实联想，再到自我反思，层层递进，逻辑清晰。特别是能够联系当代英雄人物来阐释“忠臣”的新内涵，展现了与时俱进的理解。如果能再具体分析诗歌的艺术特色和语言特点，文章会更加丰满。总体而言，是一篇优秀的古诗鉴赏作文。