沙中寻道——读刘绎《排沙》有感

“一挽一推才一抔”，读到这句诗时，我正为一道数学难题苦恼。草稿纸上密密麻麻的算式像极了诗中的流沙——刚推开又聚拢，刚理清又混乱。刘绎笔下的排沙者，何尝不是每一个在困境中挣扎的我们？

这首诗最打动我的是那种“明知不可为而为之”的执着。诗人用“泼地恨无汤沃雪”写尽无奈，却又以“漉糟喜有酒盈篘”展现苦中作乐的智慧。这让我想起物理课上学的杠杆原理——找到支点就能撬动地球，而排沙者的支点，就是那份在重复劳作中不曾熄灭的希望。

诗中的意象特别贴近我们的生活。比如“聚萍不散开仍合”，多像考前复习时那些似懂非懂的知识点，刚弄明白又混淆；“扫叶徒劳去复留”更是像极了每天打扫教室，刚扫净又被风吹进新落叶。但诗人告诉我们，重要的不是结果，而是“一挽一推”的过程本身。

最妙的是结尾的转折：“谁障东川作顺流”。原来排沙的真正智慧不是与自然对抗，而是学会顺应水流。这让我恍然大悟：学习不也是如此？死记硬背不如掌握方法，题海战术不如理解规律。就像治理沙漠要顺应生态而不是强行改造，学习也要找到适合自己的节奏。

这首诗还让我想到抗疫中的白衣天使，扶贫路上的干部，以及每一个在平凡岗位上坚持的人。他们都在“排沙”，都在做着看似重复却意义非凡的工作。疫情反复如沙聚散，但他们用坚守告诉我们：每一次挽推都在改变着什么。

读完这首诗，我重新拿起数学题。不再急躁地想要立即解决，而是享受推导的过程。就像排沙者，一抔一抔地搬运，终会看见河床；我们一题一题地攻克，终会遇见更好的自己。刘绎的排沙者最后是否成功我们不得而知，但那份在坚持中获得的充实与快乐，已经是最珍贵的收获。

这大概就是古典诗词的魅力——穿越百年的文字，依然能照亮今天的道路。排沙的智慧教会我们的，是在这个追求速成的时代，找回持之以恒的勇气；在结果至上的评价体系中，重拾过程本身的价值。这就是我要用一生去实践的功课。

--- 老师评语： 本文能紧扣原诗意象展开联想，将古典诗词与现代生活巧妙结合，体现了较好的文本解读能力和生活感悟力。文章结构完整，从个人学习体验延伸到社会现象，层层递进有深度。语言流畅优美，引用恰当，展现了中学生应有的文字表达能力。若能在分析诗句时更注重炼字炼句的赏析（如“漉糟”与“盈篘”的对比艺术），则更为完善。总体是一篇优秀的读诗随笔。