山水清音入诗来——读方岳《熙春台用戴式之韵》有感

夏日炎炎，语文老师在黑板上写下这首宋诗时，我正被窗外聒噪的蝉鸣扰得心烦意乱。然而当“六月亦寒空翠合”一句映入眼帘时，仿佛有一道清泉突然流入心田，让整个燥热的午后都变得清凉起来。

方岳这首诗写的是六月登熙春台的所见所感。首联“山城无处著鳌头”就让我会心一笑——这不正是我们小城的写照吗？没有名山大川，没有历史遗迹，但诗人却能“与客相携汗漫游”，这种随性而游的态度多么令人向往。老师说“汗漫游”语出《淮南子》，指不拘形迹的漫游，这让我想到和同学们周末骑车去郊外，没有特定目的地，看见好看的风景就停下来，不也正是这种“汗漫游”吗？

最让我震撼的是“六月亦寒空翠合”这句。六月本是炎夏，何以“亦寒”？原来是被满山翠色浸染出的凉意。这使我想起去年暑假去黄山，站在半山腰，明明烈日当空，但被漫山松柏的翠色包围，确实感到阵阵凉意。诗人用“空翠合”三字，将这种视觉通于触觉的感受表达得如此精准，让我不得不佩服古人观察之细、表达之妙。

“有蔬笋气诗逾好，无绮罗人山更幽”一联，老师讲解时特别强调了宋代文人崇尚自然朴素的审美观。这让我联想到如今社交媒体上各种炫富打卡，与诗中“无绮罗人”的幽静山色形成鲜明对比。真正的美，或许不需要华服美饰来衬托，就像我们学校后山那片小竹林，虽然不起眼，但雨后去看，青翠欲滴，比多少人造景观都要美。

尾联“白雪翻匙秋已近”初读不解，经过老师解释才知道“白雪”指的是米饭。诗人从碗中米饭联想到秋收将近，这种跳跃的思维多么富有诗意！我们每天吃着米饭，可曾想过米粒如雪？可曾联想到田野里的稻浪？诗人却能从最平常的事物中看到美，感受到时间的流逝，这种敏锐的感知力值得我们学习。

学完整首诗，我忽然明白：诗歌不是遥远的存在，它就在我们的生活里。当我们被数学题困扰时，抬头看见窗外夕阳染红云朵，那就是“一溪不尽夕阳流”；当我们春天去郊游，看见新发的竹笋，那就是“有蔬笋气诗逾好”。诗歌教会我们的是发现美的眼睛和感受美的心灵。

方岳这首诗最打动我的，是那种与自然和谐相处的生活态度。在功课时时压得我们喘不过气的今天，读这样的诗，仿佛进行了一次心灵spa。它提醒我们偶尔也要从题海中抬起头来，去看看窗外的天空，去感受季节的变化，去发现平凡生活中的诗意。

放学时，夕阳正好。我推着自行车走出校门，看见西天的云彩被落日染成橘红色，忽然就明白了“一溪不尽夕阳流”的意境。虽然眼前没有溪流，但那天边的云霞不也像流动的彩溪吗？原来，只要我们用心感受，诗歌无处不在。

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老师评语： 本文从中学生视角出发，结合生活体验解读古典诗歌，既有对诗句的理解，又有个人感悟，衔接自然。作者能够将古代诗歌与当代生活相联系，体现了学以致用的精神。文章语言流畅，感受真实，符合中学语文写作要求。若能在分析“白雪翻匙”的意象时更深入一些，结合宋代饮食文化展开，文章会更丰富。总体是一篇优秀的诗歌鉴赏作文。