菖蒲不作花——深宫里的另一种坚守

在邓云霄的《拟古宫词一百首 其八十一》中，有这样四句诗：“万紫千红斗岁华，玉堤堆锦又蒸霞。春来秋去深宫里，惟有菖蒲不作花。”初读时，我仿佛看到了一幅绚丽的宫廷春景图，万紫千红的花朵在争奇斗艳，玉堤上铺满了如锦的繁花，天空中的云霞也仿佛被这绚烂的色彩蒸腾。然而，诗的结尾却笔锋一转，写道：“惟有菖蒲不作花。”这简单的七个字，却让我陷入了沉思。

在这首诗中，“万紫千红”代表着世俗的繁华与竞争，而“菖蒲不作花”则是一种独特的坚守。菖蒲，作为一种常见的水生植物，其花并不显眼，甚至可以说是不起眼。它不像牡丹那样雍容华贵，也不像梅花那样傲雪凌霜，它只是静静地生长在深宫的一角，不与其他花朵争艳，也不随波逐流。这种“不作花”的姿态，或许正是诗人想要表达的一种精神——在繁华世界中保持自我的本真。

深宫，是一个充满竞争和压抑的地方。妃嫔们为了争宠，不惜一切代价地打扮自己，就像诗中的“万紫千红”一样，争相展示自己的美丽。然而，在这片繁华的背后，却是无数的孤独和无奈。春去秋来，时光流转，深宫中的女子们就像是被困在笼中的鸟儿，无法自由地飞翔。而菖蒲，却选择了另一种生存方式——它不与其他花朵争艳，只是静静地生长，保持着自己的本色。这种“不作花”的姿态，或许是一种无奈，但也是一种智慧。

从更深层次来看，菖蒲的“不作花”可以理解为一种对世俗价值观的超越。在现实生活中，我们常常被外界的评价和标准所束缚，拼命地追求所谓的“成功”和“认可”。就像深宫中的妃嫔们，为了得到皇帝的宠爱，不得不融入“万紫千红”的竞争中。然而，菖蒲却告诉我们，有时候，不随波逐流、保持自我的本真，反而是一种更高级的生存智慧。这种智慧，不仅适用于古代深宫中的女子，也适用于我们现代人。

作为中学生，我们常常面临各种各样的压力：学业的竞争、人际关系的处理、未来的迷茫……在这些压力下，我们很容易迷失自我，盲目地追求外界的认可。比如，为了取得好成绩，我们可能会熬夜刷题；为了融入某个圈子，我们可能会改变自己的言行。然而，菖蒲的“不作花”提醒我们，真正的价值不在于外界的认可，而在于内心的坚守。就像菖蒲一样，它虽然不开花，但它依然有自己的价值——它可以入药，可以净化水质，可以在不起眼的角落默默贡献自己的力量。

这首诗也让我想到了历史上的许多人物。比如陶渊明，他选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活，不与世俗同流合污；又如屈原，他坚守自己的理想，宁愿投江而死，也不愿随波逐流。这些人物，就像诗中的菖蒲一样，在繁华的世界中保持了自己的本真。他们的选择，或许在当时不被理解，但历史却证明了他们的伟大。

回到诗中，“春来秋去深宫里”一句，暗示了时间的流逝和环境的固化。深宫是一个封闭的空间，时间在这里仿佛停滞了，但季节依然在更替。这种对比，更加突出了菖蒲的坚守——无论外界如何变化，它始终保持着“不作花”的姿态。这种坚守，不是消极的逃避，而是一种积极的选择。它告诉我们，即使在最压抑的环境中，我们依然可以选择如何面对生活。

总的来说，邓云霄的这首诗通过对比“万紫千红”和“菖蒲不作花”，表达了一种深刻的人生哲理：在繁华和竞争中，保持自我的本真是一种可贵的品质。作为中学生，我们应该学会在压力中坚守自己的内心，不盲目追求外界的认可，而是找到属于自己的价值。就像菖蒲一样，即使不开花，也能在默默中绽放独特的光彩。

---

老师评论： 这篇作文从诗歌的意象入手，深入分析了“菖蒲不作花”的象征意义，并结合现实生活进行了拓展，体现了较强的思辨能力。文章结构清晰，逻辑严密，语言流畅，符合中学语文的语法规范。作者能够联系历史人物和自身经历，使文章更具深度和感染力。需要注意的是，在举例时可以更加具体，比如结合中学生的实际学习生活细节，会让文章更有说服力。总体而言，这是一篇优秀的作文，展现了作者对古典诗歌的独到理解。